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2019高考语文二轮复习专题训练:信息筛选题

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适用分类
高中试卷 / 高考专项试卷
教材版本
人教版
文件格式
docx
文件大小
96 KB
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更新时间
2019/1/16 15:09:28

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约9860字。
  信息筛选题——确定信息源,排查设误点
  授课提示:对应学生用书第3页
  确定信息源,排查设误点
  1.确定信息源
  落实信息的源头是解答信息筛选题的前提,落实的方法就是精细读文,圈点标画与文章脉络、作者观点、选项内容有关的词语与句子,如表层次的词语、表句间关系的词语、举例解说的词语、时间性词语、可能性、或然性词语等,这些句子和词语往往是选项信息的所在,是我们解答问题的依据与抓手。
  2.排查设误点
  论述类文本的信息筛选题,其命制方式是对原文词句进行删减、添加、调换、改变、拼凑,以造成选项具有以偏概全、偷换概念、混淆时态、混淆是非、因果混乱、曲解文意、张冠李戴、武断绝对、无中生有等问题。因此,解题时将选项与原文细加比对,从用词差异、逻辑关系、依据或结论等方面找出差异,也就确定了答案。 [核心提示]
  论述类文本作为整个语文试卷的开篇之文,往往被考生视为畏途,信息筛选、论证分析、观点推断3个题目,从局部到整体依次考查阅读的精度和深度。熟知这类试题的设题特点和解答技巧,无疑能增加答题的准确度。信息筛选题是论述类文本的“保留项目”,其答题技巧概括而言就是确定信息源,排查设误点。
  突破点一 精准读文,确定信息源,比对分析
  [典例] 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
  A.广义上的诸子之学始于先秦,贯穿于此后中国思想史,也是当代思想的组成部分。
  B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵。
  C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想。
  D.不同于以往诸子之学,“新子学”受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程。
  [思维流程]
  根据【读文示范】中的文本分析,请在表格空白处填入你的理解和分析。
  选项 文本对应处 比对分析
  A项,关键词为:广义上、始于、贯穿于 “诸子之学,兴起于先秦”“诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结”。 A项是对第1段相关文字的整合转述,表述正确。
  B项,关键词为:照着讲、思想内涵 “主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究”“这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思”“为今天的思考提供重要的思想资源”。 B项是对第②段相关文字的整合与转述。表述正确。

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