《归去来兮辞》知识检测题

约3250字。

　　高二语文周考2           归去来兮辞 知识检测 
　　使用时间：2018-09-03                          
　　一、语基落实
　　1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　　）。
　　A．心惮远役　耘耔　荒芜（wǔ）　惆怅（chànɡ）
　　B．晨光喜微 盈樽 稚子（zhì） 眄庭柯（miǎo）
　　C．敛裳霄逝 流憩 容膝（qī） 遑遑（huánɡ）
　　D．欣欣向荣 遐观 出岫（xiù） 西畴（chóu）
　　1．答案：D   解析：A项，“芜”应读“wú”。B项，“晨光喜微”应为“晨光熹微”；“眄”应读“miǎn”。C项，“敛裳霄逝”应为“敛裳宵逝”；“膝”应读“xī”。
　　2．下列各组句子中词语的解释，有误的一项是（　　）。
　　A．①归去来兮（来，助词，无义）  ②复驾言兮焉求（言，助词，无义）
　　B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”）②引壶觞以自酌（觞，酒杯）
　　C．①或植杖而耘耔（耔，培苗）     ②景翳翳以将入（景，风景，景物）
　　D．①策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息）②审容膝之易安（审，觉察）
　　2．答案：C   解析：C项，景，太阳。
　　3．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（　　）。
　　A．陶渊明的创作开创了山水诗一体，为我国古典诗歌开创了一个新的境界。
　　B．陶渊明的散文以《桃花源记》最有名，辞赋以《归去来兮辞并序》最有名。
　　C．辞，是介乎诗和散文之间的一种文体，因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞。到了汉代，人们一般将辞、赋并称。这种文体，富于抒情和浪漫气息，很像诗，但是押韵和句式比较自由。
　　D．毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以“陶令”相称。
　　3．答案：A   解析：A项，“山水诗”应为“田园诗”。
　　4．下列句中加点词意义相同的一组是(　　)
　　A.园日涉以成趣虽趣舍万殊，静躁不同        B.策扶老以流憩策之不以其道
　　C.景翳翳以将入至若春和景明，波澜不惊。    D.曷不委心任去留百越之君，俯首系颈，委命下吏
　　答案：C  解析：A项①乐趣，②趋向，取向；B项①拄着，②鞭打；C项都当“日光”讲；D项①随从，顺从，②托付，交给。
　　5．下列词类活用归类正确的一项是(　　)
　　①园日涉以成趣      ②或命巾车，或棹孤舟   ③善万物之得时   
　　④眄庭柯以怡颜   ⑤范增数目项王    ⑥吾得兄事之    ⑦项伯杀人，臣活之
　　⑧乐琴书以消忧     ⑨策挟老以流憩     ⑩携幼入室
　　A．①⑥/②⑤⑨/③⑧/④⑦/⑩          B．①⑥/②⑤⑨/③⑩/④⑦/⑧
　　C．①⑥/②⑤/③⑨/④⑦/⑧⑩          D．①⑥/②⑤/③⑧/④⑦⑩/⑨
　　答案：A  解析：①⑥为名词作状语，②⑤⑨为名词作动词，③⑧为形容词作动词，④⑦为使动用法，⑩为形容词作名词。
　　6．对句子的解说不正确的一项是（　　）。
　　A．“问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔”：大约因为心情急切，诗人的归程画面转