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语文教学资源

2018年高考生物五月摸练(解析版)(6份)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.83 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/11/7 8:39:01

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\2018年高考生物五月摸练
  2018年高考生物五月摸练一含解析201809260314.doc
  2018年高考生物五月摸练二含解析20180926039.doc
  2018年高考生物五月摸练六含解析201809260310.doc
  2018年高考生物五月摸练三含解析201809260311.doc
  2018年高考生物五月摸练四含解析201809260312.doc
  2018年高考生物五月摸练五含解析201809260313.doc
  2018年高考生物五月摸练(一)(含解析)
  一、选择题
  1、(2018•威海调研)下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是(  )
  A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
  B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
  C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
  D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
  解析:选C 细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的;细胞学说认为一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性;细胞分为真核细胞和原核细胞并不是细胞学说的内容,原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。
  2、细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述错误的是(  )
  A.对细胞有害的物质有可能进入细胞膜
  B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
  C.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定
  D.载体蛋白是镶嵌在细胞膜内外表面的蛋白质
  解析:选D 载体蛋白是跨膜蛋白,并不是镶嵌在细胞膜内外表面。
  3、(2018•长沙模拟)适当提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶都可以加快过氧化氢的分解。下列各项分组中,加快过氧化氢的分解所遵循的原理相同的是(  )
  A.提高温度、加FeCl3
  B.提高温度、加过氧化氢酶
  C.加FeCl3和过氧化氢酶
  D.提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶
  解析:选C 升高温度加快过氧化氢的分解的原理是给反应物提供能量;加FeCl3和过氧化氢酶加快过氧化氢的分解的原理是降低反应的活化能。
  2018年高考生物五月摸练(二)(含解析)
  一、选择题
  1、(2018•衡阳模拟)下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是(  )
  A.HIV由蛋白质和核酸组成
  B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
  C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动
  D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
  解析:选A 蛋白质和核酸是病毒的化学组成成分,但并不能说明“生命活动离不开细胞”;病毒没有细胞结构,只能在宿主细胞中代谢和繁殖,如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活,因此说明生命活动离不开细胞;草履虫是单细胞生物,可以逃避有害刺激能说明单细胞生物的生命活动离不开细胞;人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞,人的发育从受精卵开始,通过细胞的增殖和分化形成各种组织、器官和系统,所以说多细胞生物的生命活动离不开细胞。
  2、(2018•山东师大附中模拟)下列实例不能体现细胞膜结构特点的是(  )
  A.白细胞吞噬绿脓杆菌
  B.效应T细胞识别靶细胞并紧密接触
  C.小肠细胞分泌消化酶
  D.精卵细胞结合形成受精卵
  解析:选B 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,白细胞吞噬绿脓杆菌、小肠细胞分泌消化酶(胞吐)、精卵细胞结合等实例都体现了细胞膜的流动性。效应T细胞与靶细胞紧密接触并没有体现细胞膜的流动性。
  3、(2018•郑州预测)根据下表所示过氧化氢分解实验的过程和结果,下列分析错误的是(  )
  试管 a b c d
  3%过氧化 2 2 2 2
  氢溶液(mL)处理措施 不作任
  何处理 置于90 ℃
  水浴杯中 加2滴3.5%
  的FeCl3 加2滴20%
  的新鲜肝脏
  研磨液
  实验结果 - + ++ ++++
  注:“-”表示无气泡产生;“+”的数量表示气泡产生的多少。
  A.a和d对照说明酶具有高效性
  B.c和d是对比实验,自变量是催化剂类型

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