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- 8.33 MB
- 教材版本
- 北京版
- 适用分类
- 七年级上册教案
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- 更新时间
- 2018/9/14 22:16:02
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资源预览与简介
辽宁省凌海市七年级数学上册2.2同类项与合并同类项导学案教案（打包4套）
辽宁省凌海市七年级数学上册2.2同类项与合并同类项2.2.1同类项与合并同类项导学案新版北京课改版2018080743.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册2.2同类项与合并同类项2.2.1同类项与合并同类项教案新版北京课改版2018080744.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册2.2同类项与合并同类项2.2.2同类项与合并同类项导学案新版北京课改版2018080745.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册2.2同类项与合并同类项2.2.2同类项与合并同类项教案新版北京课改版2018080746.doc
2.2.1同类项与合并同类项
预习案
一、预习目标及范围
1、理解单项式及单项式的系数、次数的概念.
2、理解多项式的定义、多项 式的项和次数，以及常数项等概念.
3、由单项式与多项式归纳出整式概念.
范围：自学课本P76-P78，完成练习.
二、预习要点
1、由_________的积组成的代数式叫做单项式.
2、单项式中的_____________叫做单项 式的系数.
3、由____________的和组成的代数式叫做多项式.
4、多项式中，_________________的次数，叫做这个多项式的次数.
5、_________和________统称整式.
三、预习检测
1、下列说法正确的是（ ）
2.2.2同类项与合并同类项
一、教学目标
1、掌握同类项的概 念.
2、能识别同类项，会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律.
3、运用合并同类项法则，能将多项式适当化简后简化计算.
二、课时安排：1课时.
三、教学重点：能识别同类项，会合并同类项.
四、教学难点：运用合并同类项法则，能将多项式适当化简后简化计算.
五、教学 过程
（一）导入新课
在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间 是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通 过冻土地段需要t小时,则这段铁路的全长是多少？ （单位：千米）.
下面我们继续学习同类项与合并同类项.
（二）讲授新课
思考：请你观察下面各组单项式，说出它们的特点：
同学们思考并交流.
（三）重难点精讲
不难看出，第(1)组中的单项式都只含有字母a和b，并且a的指数都是1，b的 指数都是1；它们的系数不同.
第(2)组中的单项式都只含有字母x和y，并且x的指数都是 2，y的指数都是1；它们的系数有的相同，有的不同.
像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同
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