《车队与红灯》ppt4

课件共35张，教学实录约2280字。

　　《时评两篇•车队与红灯》教学实录
　　师： 外面的世界很精彩！世界那么大，你凭什么去看看？
　　生：报纸、电视、网站、手机……
　　师：我们到底去哪里寻找优秀的时评呢？
　　生：……
　　师：推荐-报纸类：《南方都市报》《新京报》《中国青年报.冰点时评》《中国时报》《联合报》《广州日报》《羊城晚报》电视类：中央电视台，凤凰卫视，广州电视台。网站类：新浪网，猫眼看人等。
　　今天我们一起来学习《时评两篇•车队与红灯》
　　师：[三维目标]展示
　　1. 知识与能力：学习掌握概括段意的方法。
　　2. 过程和方法：学习掌握时事评论的写法。
　　3. 情感态度和价值观：学习本文作者关注社会、反特权、倡导平等民主意识的精神。
　　师：下面首先检查大家的课前自主学习情况
　　字词理解方面：
　　生1 摆谱：摆门面或摆架子。      渊源：比喻事情的本原    
　　生2  习以为常：常常作某件事，成了习惯。   
　　一视同仁：同一看待。
　　生3  鸣锣开道：现比喻为某事物的出现制造舆论。
　　肃静回避：严肃寂静，闲人避开。   
　　师：文体知识
　　(1)时评，是一种对时事进行评论的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它既可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬，也可以是对落后的丑恶的现象的批评、鞭挞，还可就某一社会问题进行分析，阐述某种具有现实意义的道理。
　　(2)时评的特点：
　　生1、有针对性。针对现实生活中出现的具体问题，有感而发，有的放矢，分析问题，讲清道理，帮助读者提高思想认识。
　　生2、有时效性。对现实发生的事件，及时进行分析评论。没有生活的