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语文教学资源

有理数与整式的减法复习教案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
485 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/5/29 7:12:42

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约7810字。

第一讲  有理数与整式加减
  (一)、有理数的基础知识
  1、三个重要的定义:
  (1)正数:像1、2.5、这样大于0的数叫做正数;
  (2)负数:在正数前面加上“-”号,表示比0小的数叫做负数;(3)0即不是正数也不是负数。
  2、有理数的分类:
  (1)按定义分类:                        (2)按性质符号分类:
  3、数轴
  数轴有三要素:原点、正方向、单位长度。画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。在数轴上的所表示的数,右边的数总比左边的数大,所以正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数。
  4、相反数
  符号不同,绝对值相等的两个数互为相反数。其中一个数就叫另一个数的相反数。
  0的相反数是0。
  互为相反的两上数,在数轴上位于原点的两则,并且与原点的距离相等。
  5、绝对值
  (1)绝对值的定义:一个数的绝对值就是数轴上表示该数的点与原点的距离。
  (2)一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数之间的关系:
  一个正数的绝对值是它本身;
  一个负数的绝对值是它的相反数;
  0的绝对值是0;
  (3)两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
  (二)、有理数的运算
  1、有理数的加法
  (1)有理数的加法法则:
  同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
  异号两数相加,当绝对值相等时,和为零;当绝对值不等时,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
  一个数同0相加,仍得这个数。
  (2)有理数加法的运算律:
  加法的交换律 :
  加法的结合律:
  用加法的运算律进行简便运算的基本思路是:先把互为相反数的数相加;把同分母的分数先相加;把符号相同的数先相加;
  把相加得整数的数先相加。
  2、有理数的减法
  (1)有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。
  (2)有理数减法常见的错误:顾此失彼,没有顾到结果的符号;仍用小学计算的习惯,不把减法变加法;只改变运算符号,不改变减数的符号,没有把减数变成相反数。
  (3)有理数加减混合运算步骤:先把减法变成加法,再按有理数加法法则进行运算;
  3、有理数的乘法
  (1)有理数乘法的法则:两个有理数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。
  (2)有理数乘法的运算律:
  交换律:
  结合律:
  交换律:
  (3)倒数的定义:乘积是1的两个有理数互为倒数,即ab=1,那么a和b互为倒数;倒数也可以看成是把分子分母的位置颠倒过来。
  4、有理数的除法

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