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- 人教版
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- 2018/4/17 9:08:03
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\2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题打包
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2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：单元检测卷2 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：第2单元-第1课时 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：第6单元-第1课时 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：第一单元 古代中国的政治家 -第1课时 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：第一单元 古代中国的政治家 -第2课时 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：第一单元 古代中国的政治家 -第3课时 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：第一单元 古代中国的政治家 单元检测卷1 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题：第一单元 古代中国的政治家 单元提升1 Word版含解析.doc
第1课时 儒家文化创始人孔子
【学考报告】
考试内容 考核要求
必考 加试
孔子的生平 b
孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张 c
孔子在中国及世界思想史上的地位与影响 c
考点一 孔子的生平(b)
1．少年学礼
(1)公元前551年，孔子出生于鲁国一个没落贵族家庭。
(2)少年时立志学习礼乐，苦研《诗》《书》《礼》《乐》。
(3)三十岁时精通“六艺”，开始收徒讲学。
2．从政失败：出仕为官，官至司寇，后做官失败，结束从政生涯。
3．周游列国：率徒周游列国，宣传自己的政治主张，却没被采纳。
4．献身文教：68岁后回到鲁国，整理典籍，删修《春秋》。
要点 孔子的生平
史料
单元检测卷(二)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)
1．孔子在55岁时开始周游列国，主要是为了( )
A．传播其学术思想 B．了解各个诸侯国的国情
C．实现其政治抱负 D．抒发对鲁国的不满情绪
解析 鲁定公、季孙氏态度的变化，使孔子认识到他的政治理想难以实现，于是他带着弟子周游列国，游说各国君主实施他的政治主张，以实现自己的政治抱负。
答案 C
2．孔子一生以传承礼乐文化为己任，其活动表现有( )
①期待出仕为官 ②拒为擅权的家臣所用 ③周游列国
④整理文化典籍
A．①②③④ B．②③
C．②③④ D．①④
解析 依据所学基础知识可知①②③④都是孔子的活动，其目的都是为了传承礼乐文化。
答案 A
3．“仁”是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。下列能体现“仁”的思想的是( )
①“仁者爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲，勿施于人”
④“有教无类”
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
单元检测卷(一)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)
1．唐代诗人李白有诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗写的是( )
A．秦孝公 B．李世民
C．嬴政 D．成吉思汗
解析 诗句反映的是秦灭六国的史实，据此推断是秦王嬴政。
答案 C
2．《中国通史》载：“秦朝的统一，决不全是兵力的关系。……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”上述材料( )
A．认为嬴政在统一过程中发挥作用不大
B．指出秦灭六国是历史发展的必然趋势
C．强调秦朝统一与军事力量没有关系
D．秦朝统一前，郡县制度已普遍建立
解析 材料中“本有趋于统一之势，而秦人特收其成功”一句，说明秦朝统一是历史发展的必然。
答案 B
3．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。其中“海内皆臣”一句反映的历史信息主要是( )
A．统一全国文字为小篆
B．疆土辽阔，臣民众多
C．国家一统，集权于皇帝
D．水陆交通发达，便于统治
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