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2018江苏中考生物复习:绿色植物的三大生理作用及绿色植物在生物圈中的作用ppt(2份)

苏教版初中课件doc, ppt
文件格式
doc, ppt
文件大小
6.17 MB
教材版本
苏教版
适用分类
中考复习课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/4/7 10:43:35

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\第二讲 绿色植物的三大生理作用及绿色植物在生物圈中的作用
  第二讲 绿色植物的三大生理作用及绿色植物在生物圈中的作用.doc
  第二讲 绿色植物的三大生理作用及绿色植物在生物圈中的作用.ppt
  课件共76张,习题约6760字。
  第3单元生物圈中的绿色植物
  第二讲绿色植物的三大生理作用及绿色植物
  在生物圈中的作用
  基础练习
  1. (2017兰州)植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是(    )
  A. 呼吸作用B. 光合作用
  C. 蒸腾作用D. 细胞分裂
  2. (2017玉林)呼吸作用彻底分解有机物后,产生的物质是(    )
  A. 无机盐和水B. 水和淀粉
  C. 氧气和淀粉D. 二氧化碳和水
  3. (2017白银模拟)下列关于植物光合作用实质的叙述,错误的是()
  A. 吸收二氧化碳B. 合成有机物
  C. 产生氧气D. 释放能量
  4. (2017淮安模拟)黑夜植物体通过气孔散失到大气中的气体是()
  A. 水蒸气、氧气B. 氧气
  C. 二氧化碳、氧气D. 二氧化碳、水蒸气
  5. (2016常德)小丽参加学校组织的春游活动时,不慎摔在了草地上,身上穿着的白色裤子被染上了不少绿渍。要除掉这些绿渍,你认为最佳的清洗液是(     )
  A. 肥皂B. 酒精
  C. 洗衣粉D. 稀盐酸
  6. (2017株洲)植物蒸腾作用的功能叙述错误的是(     )
  A. 促进无机盐的运输
  B. 促进水分的运输
  C. 促进有机物的运输
  D. 降低叶片的温度
  7. (2017永州)为提高大棚蔬菜的产量,下列措施不恰当的是()
  A. 适当增加光照强度
  B. 适当降低二氧化碳浓度
  C. 适当延长光照时间
  D. 适当降低夜间温度
  8. (2017日照)将大小、生长状态一致的植物分成3组,甲、乙置于黑暗处,丙进行适宜光照。水分蒸发量由小到大的排列顺序是(   )
  第8题图
  A. 甲、乙、丙B. 乙、丙、甲
  C. 乙、甲、丙D. 丙、甲、乙
  9. (2017贵港)如图所示,瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛立即熄灭,其原因是(    )
  第9题图
  A. 种子进行呼吸作用,放出了氧气
  B. 种子进行呼吸作用,消耗了氧气
  C. 种子进行光合作用,放出了氧气
  D. 种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气
  10. (2017苏州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(    )
  A. 移栽植物时剪去部分枝叶
  B. 对移栽后的植物进行遮阳
  C. 对栽培的花卉适时松土
  D. 选择阴雨天移栽植物
  11. (2017滨州A卷)植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是(     )
  A. 气温37 ℃,阴天,无风
  B. 气温37 ℃,晴天,有风
  C. 气温20 ℃,阴天,有风
  D. 气温20 ℃,晴天,无风
  12. (2017长沙)以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义,错误的是(    )
  A. 制造有机物养育生物圈中其他生物
  B. 吸收空气中的二氧化碳
  C. 释放氧气
  D. 分解有机物,为生命活动提供能量
  13. (2017德州A卷)下列关于叶片结构的叙述,正确的是()
  A. 叶片表皮属于营养组织
  B. 叶片由叶肉和叶脉组成
  C. 叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用
  D. 叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭

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