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解说教案

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适用分类
高中教案 / 高中其它教案
教材版本
苏教版
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更新时间
2018/2/21 20:59:08

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约4660字。

  解    说
  训练目标:理解解说的含义与形式
  掌握解说的特点与技巧
  情境导入:
  郑州黄河游览区的导游接待日本游客时的解说词:
  据说,日本也有“人类起源于河流”的说法,黄河自古就被称为中华民族的母亲。她与悠久的历史同流至今,与中国人的生活密切相关,象征着中国的文化、政治和社会。历史上曾有多少文人骚客以诗描写黄河的汹涌澎湃之势,唐朝诗人李白在他的《将进酒》一诗中以铿锵有力的句子这样赞喻黄河:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 在近代,日本人士也非常熟悉郭沫若先生留下的“黄河之水通江户,珠穆朗玛连富士”的名句,用黄河来比喻中日两国之间的友好关系。另外,中国还有一个广为人们所使用的谚语,叫做“不到黄河心不死”。基于上述意思,我想,今天务必请诸位到黄河边上一游,面对气势磅裕的黄河,回想对比一下我们两国问过去的那种关系和今日的友好关系,希望大家能从黄河中吸取进一步发展我们之间的友谊的力量。
  解析:这一段出色的导游解说词,包含了古今中外的知识,又密切结合被导游者的身份和游览景点的特点,并寓政治宣传于导游之中。旅游毕竟不同于专门学习,所以导游词中给游客提供的有关知识信息量一定要适度,应该以游客不感到有负担,不感到枯燥厌烦为佳。解说词中,所涉及的特定知识信息应伴以轻松的气氛、有趣的话题,在游客的好奇心被激发起来之后,不知不觉地输送给游客。
  知识要点:
  一、解说的定义和形式
  1.解说的定义
  解说,又叫讲解,就是以简明易懂、生动形象的语言解说事物、说明事理。
  解说是一种重要的生活和职业技能。解说在现代社会生活中发挥着越来越重要的作用: 旅行购物、饮食就医、休闲娱乐……
  2.解说的形式
  解说是说明的一种表述方式,常用的解说方法有:下定义、举例子、列数字、作比较、打比方。常见的有解说形式有诠释性解说、概括性解说、纲目性解说、形象性解说等。
  (1)诠释性解说:下定义   做判断
  就是用简约的语言说明事物的本质属性,并说清它与同属性事物的区别性特征。主要用于解释概念的内涵,揭示事物的某些特点,常用下定义的方法和作判断的句式表达。
  (2)概括性解说:归纳要点  简明转述
  是在准确理解的基础上,把事物的要点或特点归纳在一起,用简明的语言加以阐述。可以让人在短时间内了解事物的主要内容。
  (3)纲目性解说:分类别   分步骤
  是分类别、分步骤地说明事物、事理的方法。要先对解说内容进行分析、筛选,然后分解成纲目,分别以简明的语言表达。
  (4)形象性解说:打比方

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