- 文件格式
- doc, ppt
- 文件大小
- 1.44 MB
- 教材版本
- 北师大版
- 适用分类
- 必修二课件
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2018/1/22 22:20:59
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资源预览与简介
河南省焦作市2017年优质课北师大版必修二第二章第二节《圆的标准方程》教案+课件+点评
《圆的标准方程》授课课件.ppt
《圆的标准方程》教学设计.doc
《圆的标准方程》课例点评.doc
《圆的标准方程》教学设计
一、教学内容解析
1.教学内容
本节课位于北师大版必修二第二章第二节第一小节，主要研究圆的标准方程方程，点与与圆的位置关系，圆的标准方程的求法。
2.教材的地位与作用
圆是最简单的曲线之一，这节教材安排在学习了直线之后，学习三大圆锥曲线之前，旨在熟悉曲线和方程的理论，为后继学习作好准备。
二、教学目标设置
三维教学目标
(1)知识与技能
A．掌握圆的标准方程，并根据方程写出圆的坐标和圆的半径。
B．会选择适当的坐标系来解决与圆有关的实际问题。
(2)过程与方法
A.实际问题引入，师生共同探讨。
B.探究曲线方程的基本方法。
(3)情感态度与价值观
培养用坐标法研究几何问题的兴趣。
三、学生学情分析
学生在初中的学习中已初步了解了圆的有关知识，本节将在上节学习了直线的方程的基础上，学习在平面直角坐标系中建立圆的代数方程，运用代数方法研究点与圆位置关系，在这个过程中进一步体会数形结合的思想，形成用代数方法解决几何问题的能力。
四、教学策略分析
本节课主要运用产生式教学策略，让学生自己产生教学目标，学生自己对教学内容进行组织，安排学习顺序等，鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习。也就是说，学生自己安排和控制学习活动，在学习过程中处于主动地处理教学信息的地位。
五、教学过程
项 目
具 体 内 容
教 师
活 动
学 生活 动
教学意 图
引
入
新
课
上节课我们已经学过直线方程的概念，直线斜率及直线方程的常见表达式，我们知道了关于x，y的二元一次方程都表示一条直线，那么曲线方程会有怎样的表达式呢？这节课让我们一起来学习最常见的曲线----圆的方程的第一节圆的标准方程。
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