《列夫·托尔斯泰》教案18

约4610字。

　　7 列夫•托尔斯泰
　　课题 列夫•托尔斯泰 课型 新授课 课时安排 2课时
　　课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与技能 1.理解、积累文中生字词，做到会读、会写并理解其含义。
　　2.了解托尔斯泰的生平，包括他的国别、身份、主要作品名称等，认识他的人生追求及精神境界。
　　3.感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。
　　过程与方法 1.在诵读中引导学生悉心揣摩文中细致的描述手法，尤其是课文中运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。
　　2.激活学生的想象联想能力，玩味夸张及妙喻的情趣，揣摩其含义。
　　情感、态度与价值观 感知人物深邃而丰富的精神世界，从中受到人文精神的熏陶。
　　课
　　前
　　预
　　习
　　作者简介 茨威格（1881—1942），奥地利作家、评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《象棋的故事》，传记有《三作家》《罗曼•罗兰》等。
　　写作背景 1928年茨威格访问俄国，正值列夫•托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。
　　读准字音 陀（tuó） 脸庞（pánɡ） 胡髭（zī） 长髯（rán） 两颊（jiá）
　　黝黑（yǒu） 脸膛（tánɡ） 一绺（liǔ） 鬈发（quán）粗劣（liè）
　　藏污纳垢（ɡòu） 穹顶（qiónɡ） 貂皮（diāo） 禁锢(ɡù)
　　锃亮（zènɡ） 甲胄（zhòu） 粲然（càn） 广袤无垠（mào）
　　辨清字形
　　理解词语 黝黑：黑；黑暗。      炽热：极热。
　　滞留：停留不动。      愚钝：愚笨；不伶俐。
　　器宇：气概；风度。    禁锢：束缚，限制。
　　犀利：锋利；锐利。    侏儒：身材异常矮小的人。
　　尴尬：处境困难，不好处理。
　　轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
　　粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。
　　藏污纳垢：比喻包容坏人坏事，文中比喻皮肤粗糙。
　　郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。
　　鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
　　正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。
　　诚惶诚恐：形容小心谨慎，以至于害怕不安的样子。
　　广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
　　颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
　　无可置疑：没有什么可被怀疑。
　　黯然失色：阴暗而失去本来的色彩。