《说和做——记闻一多先生言行片段》教案

约3380个字。

　　人教部编版语文七下第一单元第2课《说和做——记闻一多先生的言行片段》教案
　　教学目标
　　1、反复诵读，积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。
　　2、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。
　　3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。
　　教学重点：
　　品味文中重要语句，理解闻一多先生精神实质。学习文章选材、组材方法。
　　教学难点：
　　理解本文叙述中的描写的运用及作用。关键词语。
　　教学方法：
　　1、文献法：课前教师指导学生自主查阅相关资料，课堂交流。
　　2、听读、朗读读法。教师引导学生反复朗读，借声请并茂来表情达意，领悟文意，感受美。
　　3、分组讨论探究法。
　　2、延伸拓展法。
　　课时安排：2课时
　　教学过程
　　一、标题导入
　　1、介绍臧克家及闻一多：
　　臧克家(1905——2004)。1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。他就是后来享誉诗坛的臧克家。
　　闻一多先生（1899－1946），五四时即参加学生运动。1922年赴美国留学。1925年留学回国后，曾先后在青岛大学、清华大学等校任教。抗战开始后，随清华大学南迁昆明，任西南联合大学教授、中文系主任。1946年7月15日，他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页，时年47岁。
　　知遇相惜亦师亦友——臧克家和闻一多
　　闻一多（1899——1946）：集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。
　　诗人：新诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。
　　学者：1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。
　　革命家：他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。
　　大师笔下的大师——巨人心中的巨人（板书课题）
　　2、标题导入：从标题看，文章主要写了闻一多的哪两个方面？
　　是啊，日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行，如何处理日常生活中“说和做”，是一个人品德修养的必修课，闻一多堪称这方面的表率。下面，让我们再次从闻一多身上感受这种崇高的精神境界。