名著导读《西游记》阅读指导课

约1680个字。

人教部编版语文七上第六单元名著导读《西游记》阅读指导课（县公开课教案）
　　教学目标：
　　1、引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。
　　2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣。
　　教学重点：
　　引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，增强阅读的信心。
　　教学课时：1课时
　　教学过程：
　　一、以课文《猴王出世》导入。
　　播放《西游记》主题曲，老师吟诵：“海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。”这段描写选自哪一部文学作品？生答《西游记》
　　二、猜故事激发兴趣
　　师：《西游记》同学们都读过吗？下面老师要考考你们，看看你能不能根据图片猜出这是西游记中的哪个故事。
　　过渡语：同学们所读的青少版语言通俗易懂，但好多精彩的描述也被删减了，而《西游记》原著在人物的刻画，情节的描写等方面则更加细致更为生动，这节阅读课，我们一起走进《西游记》原著。
　　三、指导名著整书阅读的方法。
　　1.读“薄”
　　读书是讲究方法的，拿到一本书，我们应该怎么读？根据学生回答，老师归纳，并适时板书。）
　　①观看前言后序，了解写作背景、主要人物。
　　介绍作者、背景、人物
　　②观看目录，了解故事梗概。
　　这本书共分为三部分
　　③采用浏览法、选读法阅读全文，把握大致情节。