- 适用分类
- 初中教案 / 七年级上册教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- docx
- 文件大小
- 14 KB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2017/12/23 10:26:10
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约1920个字。
《散步》课堂实录
师:从这篇文章的题目你读出了什么?
生:是一家庭一起很悠闲的一场散步。
生:是一家人产生了一点分歧,然后统一意见以后很和谐的散步。
“我背母亲,妻子背儿子”,可以看出来。
生:“一霎时,我感到责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
这一切让我想着一样东西---生命。“
从这两句话读出了:这是一场一个中年人的责任感和对生命感悟的散步。
生:“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”
师:请你读一遍,哪个字要读重音?
生,听。
师:这样的句子还有吗?
生:”我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。”
师:这两句有几个“听”字?“听”谁的?写出了什么?
生:5个听字。都听我的,写出我责任的重大。
师:这样的句子还有吗?请你找出来。
生:“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”也写出了母亲对的“听”。
师:找得太准了,分析得也非常到位,还有吗?
生:我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”体现了“我”的责任重大。
生:“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
生:一场生命旅程的散步。
师:现在出现了两种观点。
一、一个家庭一起很悠闲的一场散步。
二、一个中年人感到责任重大以后的一场生命旅程的散步。
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