课件共35张，学案约5050字。

　　开动脑筋做默写，多方联系灭错字
　　——从《赤壁赋》默写探究如何消灭默写错别字
　　长垣一中   陈秀芳
　　【学习目标】
　　1.巩固《赤壁赋》默写，记准字形；（学习重点）
　　2.多方联系，借助造字法、字词含义、句子内容推断字形，巩固记忆。（学习重难点）
　　【高考要求】
　　一、2017年新课标高考语文背诵总篇目，由64篇（段）增加到75篇（段）。
　　二、高中14篇背诵篇目不变： 荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经•卫风•氓》、屈原《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何时了)、苏轼《念奴娇》(大江东去)、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。
　　【考情统计】
　　一、自2004至2017年高考全国卷及各省市自命题试卷中考查《赤壁赋》默写共45题，分值共计76分。
　　二、其中04、05、08、12、13、14、16年全国卷中均有对《赤壁赋》默写的考查。内容涉及《赤壁赋》各段，包括只有3句话共30个字的第五段在16年的浙江卷中也考了两分。
　　【高考预测】
　　一、2017年全国新课标卷将默写题由原来的3个小题改为2个小题，初中部分默写占2分，高中部分占3分。三套新课标卷分别考查了《阿房宫赋》《庄子•逍遥游》和《荀子•劝学》，均为长篇。若近些年保持此出题形式，那么考查长篇《赤壁赋》的可能性将极大。
　　二、即使默写题型发生变化，《赤壁赋》既为长篇，又是名篇。默写难度较大，同时写景抒情阐理俱佳，默写出现的几率依然很大。
　　【基础感知】
　　一、借助源头记准字形
　　1.“攵”和“夂”的区别？
　　2.“敝”字中间一竖为什么不能断？
　　3.“戍”和“戌”怎样区分？
　　4.“骤”字中的“又”为什么不能少？
　　二、借助字义记准偏旁
　　1.“箫”与“萧”的区别？
　　2.“瞬”为什么是“目”字旁而不是“日”字旁？
　　3.“浆”和“桨”怎么区分？
　　4.文中“扣舷而歌”为什么不是“扣弦而歌”？
　　三、借助句意选准字词
　　“取之无禁，用之不竭”怎样记得更牢固？
　　【基础巩固】开动脑筋写一写（把文句补写完整）：
　　1.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，__________________________。
　　2.于是饮酒乐甚，_________________________。歌曰:“______