《登岳阳楼》课堂实录1

约3830字。

　　人教版语文高二选修《登岳阳楼》课堂实录
　　商丘一高 谭世芬
　　一、导语：
　　师：（幻灯片一楼）一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情。这座楼的名字是？
　　学生：岳阳楼 
　　师：对，此楼名为岳阳楼，与湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。此楼矗立在洞庭湖畔，享有“洞庭天下水，岳阳天下楼”美誉。窦垿所言的“杜少陵五言绝唱”，指的就是杜甫的诗篇《登岳阳楼》（幻灯片登岳阳楼），今天我们就一起来学习这首诗，感受这首岳阳楼“绝唱”的千古魅力。
　　（板书 登岳阳楼杜甫）
　　二、初读感悟
　　师：请同学们自由朗读这首诗，并结合课下注释翻译诗句，理解诗歌的意思。好，现在开始大声朗读。
　　学生：读诗
　　师：同学们读得很认真，有的同学还做了标记，我来检查一下，看看读的效果如何。
　　屏幕上红色的字该怎么解释？
　　（幻灯片 红字）坼   乾坤  字  戎马  轩  涕泗
　　学生：坼：分裂，撕裂      乾坤：天地，这里指日月星辰，天地万物     字：书信    戎马：战马，借指战争    凭轩：倚靠着窗户    涕泗：眼泪
　　师：很好，效果不错。
　　好的诗歌是值得反复诵读的，我先给大家示范一下。
　　（幻灯片 登岳阳楼配乐）范读
　　读诗的时候首先要注意诗歌的节奏，五言律诗的节奏多为二二一或者二一二，还要读出抑扬顿挫，声音要拖长一些，语速要慢一点，带着感情去读。下面请一位同学给我们读读。
　　学生：一位朗读
　　师：很好，节奏把握准确，感情上还不够饱满，这是因为我们虽然读了这首诗，但并没有读懂。
　　要想读懂这首诗，我们需要置身诗境，缘景明情，这是本单元的学习要求，也是我们本节课的学习目标。
　　齐读学习目标
　　置身诗境，缘景明情。
　　三、置身诗境
　　师：（幻灯片登岳阳楼）大家看看这首诗的标题，从题目来看，这应该是一首什么类型的诗歌？
　　学生：写景抒情诗
　　师：诗中哪些句子描绘了杜甫洞庭湖的景色？
　　学生：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
　　师：这两句诗什么意思？
　　学生：吴楚大地被广阔的湖水分成两块，日月星辰倒映在湖水中随水起伏。
　　师：如果用一个词来概括洞庭湖的特点，你们觉得哪个词最合适？
　　学生：壮阔  （板书  壮阔）
　　师：读读这两句，要读出壮阔。
　　师：这两句写景中，哪两个字用的最好？