福州市2006年高中语文第五册期末测试卷

共20小题，约6710字。
福州市2005—2006学年第一学期高三期末质量检查
语  文  试  卷
（完卷时间：150分钟；满分：150分）
一、（12分，每小题3分）阅读下文，完成1—4题。
照中国哲学的传统，哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界，特别是达到天地境界。天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是遵循道德律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。
生活于道德境界的人是贤人，生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成为圣人的方法。成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是哲学的崇高任务。
在《理想国》中，柏拉图说，哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世界。哲学家到了理智世界，也就是到了天地境界。可是天地境界的人，其最高成就，是自己与宇宙同一，而在这个同一中，他也就超越了理智。
中国哲学总是倾向于强调，为了成为圣人，并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇迹，也不需要表演奇迹。他做的都只是平常人所做的事，但是由于有高度的觉解，他所做的事对于他就有不同的意义。换句话说，他是在觉悟状态做自己所做的事，别人是在无明状态做他们所做的事。禅宗有人说，“觉”字乃万妙之源。由觉产生的意义，构成了他的最高的人生境界。
所以中国的圣人是既入世而又出世的，中国的哲学也是既入世而又出世的。随着未来的科学进步，我相信，宗教及其教条和迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。未来的哲学很可能是既入世而又出世的。在这方面，中国哲学可能有所贡献。
1．下列对“道德境界，也是哲学的产物”这句话的理解，不正确的一项是
A．哲学可以帮助人们获得对社会的了解，做符合道德意义的道德行为，达到道德境界。
B．道德境界有道德价值，道德境界的人了解到社会的存在，他所做的事都有道德意义。
C．有道德的人，他为社会的利益做各种事，他所做的事都有道德意义。这是哲学给予他这种觉解。
D．有道德的人，他的行动和生活不仅要遵循道德律，还要认识其中的道德原理。只有哲学才能帮助他完成这一任务。
2．根据文意，下列对“哲学家到了理智世界”中的“理智世界”内涵的解释，最正确的一项是
A．不受情感控制，能辨别是非，分析判断。
B．思考人生，思考世界，思考宇宙。
C．超越功利约束，觉解到为宇宙利益做各种事。
D．觉解宇宙一切，探索宇宙奥秘。
3．下列理解符合原文意思的一项是
A．只有不断督促自己，养成道德行为习惯，才能成为有道德的人。
B．柏拉图用“洞穴”来比喻形容感觉世界的黑暗、蒙昧。
C．中国哲学强调要成为圣人不要做伟大的事，而要做常人所做的事。
D．天地境界的人，他的最高成就是超越主观，超越理智，达到天人合一。
二、(12分，每小题3分)阅读下文，完成5—8题
黄州快哉亭记         苏  辙
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北含汉、沔，其势益张；至于赤壁