课件共57张，学案练习约16730+4940字。

　　第7课 诗三首
　　(一)作者简介
　　生平经历   曹操(155—220)，即“魏武帝”，字孟德，小名阿瞒，沛国谯县(今安徽亳州)人。曹操是三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，封为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。曹操一生征战，为尽快统一全国，他在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族门第观念，抑制豪强，所统治的地区社会经济得到恢复和发展。他精通音律，善作诗歌，抒发政治抱负，诗风慷慨悲凉。
　　主要作品   《蒿里行》《观沧海》《薤露行》《短歌行》《苦寒行》《碣石篇》《龟虽寿》等。后人辑有《曹操集》。此外，他还精于兵法，著《孙子略解》《兵书接要》《孟德新书》等书。
　　评价   三国时期政治家、军事家、诗人。
　　生平经历   陶渊明(365或372或376—427)，名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他出身于破落仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性，时官时隐。后因时局动荡，仕途险恶，加之官场政治腐败、门阀制度森严而对现实极度不满，毅然辞官归隐。长于诗文辞赋，开创了田园诗，为我国古典诗歌开创了一个新的境界。
　　主要作品 诗歌：《归园田居》5首、《饮酒》20首、《杂诗》12首、《读〈山海经〉》13首等。
　　辞赋、散文：《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
　　评价   东晋著名文学家，田园诗人，辞赋家，散文家。被后世称作“田园诗人之祖”“隐逸诗人之宗”。
　　(二)人物轶事
　　装糊涂
　　官渡之战后，曹操缴获了袁绍大量的图书、资料、文件、书信，就发现其中有自己下属写给袁绍的信。按照一般人的反应，这是通敌、背叛的证据，应该把它拿出来，一个一个按图索骥，把那些有二心的分子都揪出来。而曹操发现这些书信之后，看都不看，立即下令，全部烧毁。曹操做得很漂亮，因为曹操很清楚，他是以弱胜强，老实说，能否取胜，当初自己心里都没底，何况大家呢？这勾结袁绍者又不是一个二个，三个五个，可能是几十个，上百个，这都清算不过来，何必要清算呢？这个人情，曹操送得很好。他装糊涂，宽容人，得到了人心；得人心，方能得天下。
　　(一)背景链接
　　1．《涉江采芙蓉》
　　东汉末年，一些中下层文人为了寻求出路，往往要背井离乡，外出游学或游宦。他们或游京师，上太学；或奔走权门，进谒州郡，请求举荐，以便获得一官半职。他们长时间远离家乡，过着坎坷辛苦的生活，自然会产生沉重的乡愁。外有游子，内有思妇。因此，《古诗十九首》中有的作品就反映了当时游子思乡、闺妇怨别的痛苦。这些作品感情真
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　　课时跟踪检测（七） 诗三首
　　一、文言基础专练
　　1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
　　A．明明如月，何时可掇　　　　掇：拾取，采取
　　B．越陌度阡，枉用相存　　　　存：保留，保存
　　C．少无适俗韵，性本爱丘山　　韵：本性，气质
　　D．暧暧远人村，依依墟里烟　　暧暧：昏暗，模糊
　　解析：选B　B项，存：问候，怀念。
　　2．下列句中加点的词，意义相同的一项是(　　)
　　A.对酒当歌当是时，项羽兵四十万　B.但为君故故遣将守关者
　　C.忧从中来，不可断绝请息交以绝游  D.还顾望旧乡三顾臣于草庐之中
　　解析：选C　C项，“绝”都当“断绝”讲。A项，对着/方，值；B项，缘故/所以；D项，回顾，回头看/拜访。
　　3．下列加点词语不属于古今异义词的一项是(　　)
　　A．同心而离居  B．人生几何
　　C．忧伤以终老 D．依依墟里烟
　　解析：选C　A项，“同心”，古义为感情深厚；今义为齐心。B项，“几何”，古义为多少；今义为几何学的简称。D项，“依依”，古义为轻柔而缓慢地飘升；今义为留恋，不忍离开。
　　4．下列对诗句解说不正确的一项是(　　)
　　A．“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
　　B．“青青子衿，悠悠我心”引用了《诗经》诗句，意在表达作者求贤若渴的愿望。
　　C．根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等。
　　D．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
　　解析：选A　A项，“表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面”错误，这是诗人生逢乱世，渴望建功立业而不得，因而发出人生苦短的忧叹。
　　5．下列叙述错误的一项是(　　)
　　A．《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》