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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 高二上学期试卷
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- 更新时间
- 2017/10/24 22:07:50
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\2017年高中生物全套课时达标训练（打包21套）新人教版必修3
2017年高中生物课时达标训练一细胞生活的环境新人教版必修320170925413.doc
2017年高中生物课时达标训练八植物生长素的发现新人教版必修320170925433.doc
2017年高中生物课时达标训练二内环境稳态的重要性新人教版必修320170925432.doc
2017年高中生物课时达标训练二十人口增长对生态环境的影响新人教版必修320170925431.doc
2017年高中生物课时达标训练二十一保护我们共同的家园新人教版必修320170925430.doc
2017年高中生物课时达标训练九生长素的生理作用新人教版必修320170925429.doc
2017年高中生物课时达标训练六神经调节与体液调节的关系新人教版必修320170925428.doc
2017年高中生物课时达标训练七免疫调节新人教版必修320170925427.doc
2017年高中生物课时达标训练三通过神经系统的调节一新人教版必修320170925426.doc
2017年高中生物课时达标训练十八生态系统的信息传递新人教版必修320170925424.doc
2017年高中生物课时达标训练十二种群数量的变化新人教版必修320170925423.doc
2017年高中生物课时达标训练十九生态系统的稳定性新人教版必修320170925422.doc
2017年高中生物课时达标训练十六生态系统的能量流动新人教版必修320170925421.doc
2017年高中生物课时达标训练十七生态系统的物质循环新人教版必修320170925420.doc
2017年高中生物课时达标训练十其他植物激素新人教版必修320170925425.doc
2017年高中生物课时达标训练十三群落的结构新人教版必修320170925419.doc
2017年高中生物课时达标训练十四群落的演替新人教版必修320170925418.doc
2017年高中生物课时达标训练十五生态系统的结构新人教版必修320170925417.doc
2017年高中生物课时达标训练十一种群的特征新人教版必修320170925416.doc
2017年高中生物课时达标训练四通过神经系统的调节二新人教版必修320170925415.doc
2017年高中生物课时达标训练五通过激素的调节新人教版必修320170925414.doc
课时达标训练(八) 植物生长素的发现
【基础题组】
1．吲哚乙酸是( )
A．植物生长素 B．垂体生长激素C．性激素D．脑激素
2．下列哪项实验能够证明：胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的( )
3．如图，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是( )
A．④③ B．③④ C．②③ D．③②
4．为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示)，过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。
作为其对照组，最合适的是( )
A B C D
5．植物产生向光性的原因是( )
A．单侧光使植物背光侧生长素分布多，抑制细胞伸长
B．单侧光使植物背光侧生长素分布多，促进细胞伸长
课时达标训练(二) 内环境稳态的重要性
【基础题组】
1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )
A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
2．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。对此现象分析不正确的是( )
A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏
C．人体稳态不会随外界环境的变化而变化
D．人到高原后细胞代谢会出现紊乱
3．如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、3、4分别是( )
A．消化、循环、泌尿、呼吸
B．循环、呼吸、泌尿、消化
C．呼吸、泌尿、循环、消化
D．消化、循环、呼吸、泌尿
4．下图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是( )
课时达标训练(一) 细胞生活的环境
【基础题组】
1．人体脑细胞直接从下列哪种液体中吸收氨基酸( )
A．淋巴 B．组织液
C．血浆D．血液
2．下列各组物质或离子中全是内环境成分的是( )
A．O2、CO2、血红蛋白、H＋
B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2＋、载体
D．Na＋、HPO2－4、葡萄糖、氨基酸
3．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是( )
A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C．组织液血浆→组织液→靶细胞淋巴↑
D．组织液→血浆→组织液→靶细胞
4.(2016·扬州高二检测)如图为人体体液流动交换示意图，以下叙述正确的是( )
A．A、B、C依次为消化液、血浆、尿液
B．A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液
C．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
D．B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液
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