云南省玉溪市第一中学2017届高三生物一轮复习专题：生命活动调节练习题

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共6题，约2840字。
　　生命活动调节练习题
　　1、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：
　　甲乙
　　（1）甲图中A表示的结构是　　　　　　　，乙图是甲图中　　　　（填数字）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的　　　　　　　　　　　　　。
　　（2）[③]的名称是_________。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[    ]_________。缩手反射时，兴奋从乙图中A传到B的信号物质是　　　。兴奋不能由B传到A的原因是　　　　　　　。
　　（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。
　　（4）乙图中[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。
　　2、请回答下列问题：(1)兴奋在神经纤维上以形式向前传导。
　　(2)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元。
　　(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是。
　　(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的而造成左侧肢体瘫痪。
　　3、下图表示动物细胞。请据图回答：
　　（１）如果②是抗体，则该细胞是细胞。它是由分化而来。分化的原因有
　　；；。
　　（２）抗体的化学本质是。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是。
　　（３）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？，为什么？。
　　4、下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
　　（１）曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的。
　　（２）造成AB段血糖升高生理活动可能是_ ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是。
　　（３）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径、
　　、。能够促进BC过程进行的激素是，能够抑制BC过程的激素是。
　　（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
　　5、根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：