《假如生活欺骗了你》教学设计1

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约1500字。  
《假如生活欺骗了你》教学简案
 
                         湖北省荆州市教研室 余映潮
 
一 教学内容
1.学习《假如生活欺骗了你》等诗歌。
2.从诗歌的学习中领悟到一点做人的道理。
 
二 课型与课时
1.朗读体味课。
2.一节课。
 
三 教学过程：
1.序曲
作家作品：
①他是俄国诗人(1799—1837)，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
②他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。
③他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。
④他的著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
⑤他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后，成为许多人激励自己的座右铭。
 
他就是诗人——普希金。
 
2.《假如生活欺骗了你》
 
假如生活欺骗了你 
普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去；
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
 
1)自由朗诵。
2)自由背读。
3)自由感受。
 
3.《假如你欺骗了生活》宫玺
普希金有诗《假如生活欺骗了你》，反其题。