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语文教学资源

《礼记》一则ppt1(6份)

苏教版初中课件doc, ppt
文件格式
doc, ppt
文件大小
2.18 MB
教材版本
苏教版
适用分类
七年级下册课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/5/3 14:40:42

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《礼记》一则 3份课件+3份同步练习 (6份打包)
  (2017年春季版)《《礼记》一则》同步练习1.doc
  (2017年春季版)《《礼记》一则》课件1.ppt
  (2017年春季版)《《礼记》一则》课件2.ppt
  (2017年春季版)《《礼记》一则》课件3.ppt
  (2017年春季版)《《礼记》一则》同步练习2.doc
  (2017年春季版)《《礼记》一则》同步练习3.doc

《《礼记》一则》同步练习
  基础知识达标
  自读课文,完成下列各题。
  1.给下面加点的字注音。
  佳肴(   )自强(   )兑命(   ) 学学半(   ) 教学相长(   )
  2.请解释下列词语的含义。
  (1)佳肴:__________________。(2)自反:__________________。
  (3)自强:__________________。
  (4)教学相长: ___________________________________________。
  3.翻译下面句子。
  (1)虽有佳肴,弗食不知其旨也。
  ___________________________________________________
  (2)虽有至道,弗学不知其善也。
  ________________________________________________________
  4.填空。
  (1)《礼记》是战国至秦汉年间     家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,是一部      思想的资料汇编。又叫《小戴礼记》。与《    》《      》合称“三礼”。
  (2)课文默写。
  是故学然后知不足,___________。知不足然后能自反,________________。故曰:_________
  _______。
  课堂探究
  重点难点探究
  (一)典型例题
  探究点一:翻译句子
  例题1:用现代汉语翻译下面句子。
  《兑命》曰:"学学半"。其此之谓乎!
  解析:本题考查对文言语句的理解和翻译能力,注意两个学的不同意思,第一个“学”是动词“教”第二个“学”是“学习”的意思。
  ……
  《《礼记》一则》同步练习
  一、双基积累
  1.解释下面各句中加点的词语。
  (1)虽有嘉(佳)肴 (    )
  (2)虽有至道  (    )
  (3)是故学然后知不足   (    )
  (4)然后能自强也  (    )
  2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是(  )
  A.虽有嘉(佳)肴    (虽然)
  B.不知其善也 (代指“道理”)
  C.故曰:教学相长也 (所以)
  D.然后能自强也 (句末语气词)
  3.用现代汉语翻译下面句子。
  (1)虽有至道,弗学,不知其善也。
  译文:                                                          
  (2)知不足,然后能自反也。
  译文:                                                          
  4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是(  )
  A.是故/学/然后/知不足
  B.教然后/知困
  C.然后/能自强也
  D.不知/其善也
  二、课内阅读
  阅读《虽有嘉(佳)肴》,完成5~7题。
  5.解释下列句中加点的词。
  (1)不知其旨也  (    )
  (2)然后能自反也  (    )
  (3)教然后知困  (    )
  (4)虽有至道  (    )
  6.用现代汉语写出下面句子的意思。
  (1)知困,然后能自强也。
  译文:                                         
  (2)故曰:教学相长也。
  译文:                                                         
  7.这篇课文对你有怎样的启发?
  ……
  《《礼记》一则》同步练习
  1.给下列加点字注音:
  嘉肴 (   )(    ) 自强(    ) 兑命(      ) 学学半(    )
  2.解释下列加点字词的意思。
  ① 虽有嘉肴(      )    ② 弗食(      )             ③不知其旨也(      )     
  ④不知其善也(      )   ⑤然后能自强也(      )      ⑥虽有至道(      )        
  ⑦教学相长(      )     ⑧是故学然后知不足(      )  ⑨教然后知困(      )
  ⑩然后能自反也(      ) ⑾然后能自强(      )        ⑿学学半(      )
  ⒀ 其此之谓乎(      )
  3.古今异义。  
  虽有佳肴               古义:(      )         今义:(      )
  弗食,不知其旨也       古义:(      )         今义:(      )
  教然后知困             古义 :(      )        今义:(      )
  学学半                 古义:(      )         今义: (      )
  4.翻译下列句子。
  (1) 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
  (2) 是故学然后知不足,教然后知困。
  (3) 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
  5、(1)《虽有嘉肴》节选自           ,又名           ,    家经典著作之一,秦汉以

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