《探索世界与追求真理》学案

约10190字。

必修四  第二单元《探索世界与追求真理》
　　【课前预习案--基础知识】
　　一、【单元知识体系】-------梳理知识脉络，呈现主干知识
　　二、知识点回顾：-----夯实基础，背多分
　　1、8个概念：物质、意识、运动、静止、规律、实践、认识、真理
　　2、物质和意识的辩证关系             3、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系     
　　4、世界的物质性原理（自然界的物质性原理、方法论）  
　　5、如何做到一切从实际出发，实事求是    6、物质和运动的关系      7、运动和静止的关系
　　8、实践的特点    9、实践与认识的辩证关系   10、真理的客观性、条件性、具体性原理、方法论
　　11、认识的反复性、无限性、上升性原理、方法论
　　【课堂探究案----能力提升】
　　三、解题技巧指导-----明确知识范围
　　1、马克思主义哲学体系类：
　　（1）2016课标3卷结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的
　　（2）2015课标1卷 运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因
　　（3）2013课标1卷  运用认识论的知识说明“争论有利于认识的发展”
　　（4）2016年天津文综，运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。
　　2、单元标题类
　　（1）2015山东文综卷：运用“探索世界与追求真理”的知识，分析材料所体现的哲学道理？
　　3、知识点类：
　　（1）2015课标2卷：  结合材料运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用
　　（2）2014课标1卷  ：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由
　　（3）2014•课标Ⅱ卷：结合材料运用实践与认识的相关知识分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用
　　（4）2013课标1卷：真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则
　　（5）2014山东文综卷：结合材料说明我国在对外文化传播中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的？
　　【课堂探究案】
　　1、2016年9月4日，二十国集团领导人第十一次峰会（G20）在杭州国际博览中心举行。国际金融危机爆发以来的8年，二十国集团已先后召开了十次领导人峰会，在应对危机、复苏经济和促进改革等方面发挥了重要作用。其中，2008年11月，在金融危机席卷全球的背景下，二十国集团峰会在美国首都华盛顿首次举行。峰会主要议题是评估国际社会在应对当前金融危机方面取得的进展，讨论金融危机产生的原因。
　　2011年11月，由于欧洲债务危机不断发酵、美国经济复苏步履维艰、新兴经济体面临保增长与抑通用两难困境，法国戛纳峰会主要议题是欧债危机、世界经济复苏与增长、国际