江苏省海安高级中学高二生物科学素养课堂训练：《植物的激素调节》

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共18题，约4430字。
　　省海中高二生物科学素养课堂训练
　　（第三章植物的激素调节）
　　编写：黄忠兰
　　一、单项选择题
　　1．果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是
　　A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响
　　C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
　　2．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D对留树的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是
　　A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果
　　B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用
　　C．喷施赤霉素和2,4－D能抑制留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
　　D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
　　3．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是
　　A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能
　　C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
　　D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
　　4．不同浓度生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图。下列叙述正确的是
　　A．乙烯浓度越高脱落率越高
　　B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
　　C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
　　D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
　　5．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是
　　A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
　　B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加
　　6．关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是
　　A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
　　B．浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根