《阿房宫赋》教案45

约2440字。

　　21、《阿房宫赋》
　　【知识目标】
　　一、感受形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张
　　二、结合时代背景，了解作者借古讽今、讽时刺世的写作目的
　　三、掌握常用实词、虚词用法与重点句子翻译
　　【能力目标】
　　一、学习借古讽今、讽时刺世的写作方法，能运用类比联想与比喻联想
　　二、结合个人理解，试着谈谈对当今便民利民政策及执行情况的认识
　　【情感目标】
　　一、结合社会背景，理解作者对国家命运前途的忧虑与委婉劝谏的忠诚。
　　二、背诵课文，体味文本优美生动形象的语言艺术
　　【重点、难点】
　　一、感受形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张，掌握常用实词、虚词用法与重点句子翻译，是本文学习的重点。
　　二、结合时代背景，了解作者借古讽今、讽时刺世的写作目的。学习借古讽今、讽时刺世的写作方法，能运用类比联想与比喻联想是本文的难点。
　　【教学方法】讨论法  点拨法  多媒体辅助
　　【教学时数】二课时
　　【教学过程】
　　第一课
　　一、背景材料导入〖展示课件〗
　　1、杜牧
　　杜牧(803—852)，字牧之，晚唐著名文学家，与李商隐齐名，世称“小李杜”晚年居住在长安城南的樊川别墅。后世因称他“杜樊川”。杜牧于唐文宗太和二年(828年)中进士，授弘文馆校书郎。后历任许多官职。他所生活的晚唐，藩镇拥兵，宦官专权，民不聊生，《阿房宫赋》就是他二十三岁时有感于时政而写的。他的诗歌创作成就最大，其名句如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
　　2、背景材料
　　本文写于唐敬宗宝历元年(825)。这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李湛年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”这篇赋体散文，借古讽今，通过描述阿房宫的兴建及毁灭，生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验，阐述了天下兴亡的道理，向唐朝统治者提出了警示，表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
　　二、检测预习，自由发言，探究语句难点（口语表达训练）
　　【重点词语】
　　1、古今异义
　　走     古：跑，奔；    落      古：座
　　今：行走                今：下降，衰败
　　钩心   古：指宫室建筑的结构错综精致
　　斗角   今：比喻用尽心机，明争暗斗，含贬义
　　2、活用现象
　　名词作动词：
　　——族秦者(灭族，名词作动词)
　　名词作状语：