- 文件格式
- doc, ppt
- 文件大小
- 1.54 MB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修一课件
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2017/2/13 21:48:35
先了解，再下载
资源预览与简介
第一框发展生产 满足消费教案+课件（29张）+检测+反思 （4份打包）
教学设计_高中政治_发展生产满足消费.doc
课后反思高中政治_发展生产满足消费.doc
课件设计高中政治_发展生产满足消费.ppt
评测练习高中政治_发展生产满足消费.doc
教学活动
【导入】多媒体展示图片《苹果力》——三个苹果改变的世界。
有人认为我们的世界是由三个苹果改变的：一个是诱惑夏娃的苹果，一个是砸醒牛顿的苹果，一个是乔布斯手里的苹果。每当苹果有新产品问世，都会掀起一股消费热潮，据悉，iPhone6在上周五开放预购，3天的订单量高达1600万部。这些产品的生产改变了我们的世界，满足了我们不断发展的消费。今天我们要学习的内容就是发展生产，满足消费。
【讲授】生产决定消费
问：在日常生活中同学们使用的手机是怎么来的呢？
学生答：生产出来的。
归纳：人们的消费，从根本上讲不是由人们的主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。所以说:生产决定消费。
活动1【活动】设置情景一：我家的“苹果时代”
我: 现在iphone可火了，我也要上淘宝网买iphone。
奶奶：我们那时侯哪有这玩意，你们现在这代人真幸福！
妈妈：我们那时候连个固定电话都很难找到，通话质量也很差。
我：时代在发展嘛！原本我想买iphone5s的，现在我更期待iphone6……
探究一：以上情景是如何体现生产决定消费的？
活动2【讲授】分析、归纳
老师总结：“上淘宝网买iphone” —— 生产决定消费的方式；
“我们那时侯哪有这玩意” —— 生产决定消费的对象；
“那时候固定电话通话质量很差” —— 生产决定消费的质量和水平；
“现在我更期待iphone6” —— 生产为消费创造动力。
从一定意义上说，人类历史就是生产发展的历史。人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
iphone手机强大的智能化功能不仅吸引了大批苹果爱好者，而且也使苹果公司从曾频临破产的企业发展成为市值达到6235亿美元，创下美国有史以来的最高水平的上市公司。苹果产品的成功不仅成就了乔布斯，也成就了苹果公司。可见，生产决定消费，消费对生产也具有重要的反作用。
（二）消费对生产具有反作用
请同学们快速浏览p29倒数第二段的内容，并找出消费对生产的反作用的表现。
多媒体展示：
消费拉动经济增长，促进生产发展。
（1）生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起导向作用。
（3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（4）消费为生产创造新的劳动力。
活动3【活动】设置情景二：我家的“苹果时代”
爸爸：你已经有手机了，为什么还要买？
我：老爸，你out了，产品生产出来就是满足人们消费的，如果大家都不买，生产商不就要喝西北风了。
爸爸:那你为何只偏爱iphone手机呢，国产手机便宜多了。
我：别忘了现在可是“苹果时代”。iphone功能可多了，可以看电影、玩
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。