《生产与经济制度》导学案1（2份打包）

    4-1发展生产满足消费
　　编写：徐先善秦天平范仲梅吴云蒋嘉骏审核：徐先善
　　班级：学号：姓名：评价：组内：班级：教师：
　　【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）
　　1、理解生产与消费的辨证关系；
　　2、了解社会主义初级阶段的主要矛盾；
　　3、懂得社会主义大力发展社会生产力的积极意义；
　　4、了解社会主义改革的实质
　　【学习过程】
　　（一）课前预习筑牢基础（相信我能行！15分钟）
　　1．生产与消费的关系
　　（1）生产决定消费体现在哪些方面？
　　（2）消费对生产有什么影响？
　　2.大力发展生产力
　　（1）为什么要大力发展生产力？
　　（2）如何大力发展生产力？
　　（二）自主检测体验成功（独立完成后同学间或小组内互批，找出问题，并商量解决）。
　　1、随着互联网企业的发展，消费者越来越多的使用“微信”、“飞信”等网络聊天软件进行联络，传统电信业务逐渐减少，2014年第一季度，短信的发送量同比下降了百分之十。这一变化过程表明（）
　　4.2   《我国的基本经济制度》导学案
　　编写：吴云徐先善秦天平范仲梅蒋嘉骏审核：徐先善
　　班级：学号：姓名：评价：组内：班级：教师：
　　【学习目标】
　　1.记住社会主义初级阶段基本经济制度的内容及公有制经济的构成，了解混合所有制经济的含义及各种非公有制经济的含义与作用。
　　2.理解社会主义公有制的地位及国有经济、集体经济的含义与作用。
　　3.运用所学基本经济制度的知识分析国企改革及鼓励、支持引导非公有制经济发展等问题。
　　【学习过程】
　　（一）课前预习筑牢基础
　　一、我国的基本经济制度
　　（1）是什么？
　　（2）为什么？
　　（3）怎样坚持和完善？
　　二、公有制经济——公有制为主体
　　1、公有制的主体地位主要体现在两个方面：
　　2、如何增强公有制的主体地位？
　　三、非公有制经济——多种所有制经济共同发展
　　①主要形式
　　②作用：
　　四、混合所有制经济的意义：
　　（二）合作探究提升能力
　　小微企业是我国企业的重要组成部分，但资金压力始终是困扰小微企业生存和发展的问题之一。国务院常务会议确定了九条支持小型微型企业发展的政策措施，其中有：加大对小型微型企业的信贷支持；在规范管理、防范风险的基础上促进民间借贷健康发展；加大对小微型企业税收扶持力度。2015年2月25日国务院常务会议将小微企业所得税减半征税范围由1