- 适用分类
- 初中课件 / 七年级上册课件
- 教材版本
- 苏教版
- 文件格式
- ppt
- 文件大小
- 2.55 MB
- 页数 / 张数
- 未单独标注,请查看简介
- 更新时间
- 2005/12/9 21:21:14
资源预览与简介
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共23张。含简案1份。
端午日
授课教师:永安七中 吴健勇
学习目标:1、了解端午习俗,体会民俗背后的传统精神,热爱民俗文化。
2、学习本文的场面描写。
3、开展一次探讨“端午习俗”的研究活动,了解更多的“端午习俗”;
课堂学习:
第一块:整体感知课文
教学步骤教师组织学生活动备注
1导入,激发热爱民俗感情。讨论交流
2创设情境:让学生自读课文,整体感知文章内容。(巡视)阅读、思考
3字词教学。理清文章主要内容。发表见解
第二块:想像、表演、评价,学习龙舟竞渡的场面描写。
教学步骤教师组织学生活动备注
1指导语:如果你是在龙舟上,你最愿意当哪一种人?你要怎样去做?再次阅读,圈点勾画
2创设情境:请同学们模拟表演“赛龙舟”的场面。明确任务,合作、揣摩角色,再次阅读文章
3组织学生表演学生角色扮演
4指导学生结合课文中的关键词句进行表演或者评价。师生结合文本讨论表演。
5提出疑问,分析观众再次阅读,圈点勾画。
师生讨论交流。
6欣赏龙舟竞赛图片
齐读课文相关句子,读出气氛,读出感受。观看多媒体画面。
朗读课文。
端午日
授课教师:永安七中 吴健勇
学习目标:1、了解端午习俗,体会民俗背后的传统精神,热爱民俗文化。
2、学习本文的场面描写。
3、开展一次探讨“端午习俗”的研究活动,了解更多的“端午习俗”;
课堂学习:
第一块:整体感知课文
教学步骤教师组织学生活动备注
1导入,激发热爱民俗感情。讨论交流
2创设情境:让学生自读课文,整体感知文章内容。(巡视)阅读、思考
3字词教学。理清文章主要内容。发表见解
第二块:想像、表演、评价,学习龙舟竞渡的场面描写。
教学步骤教师组织学生活动备注
1指导语:如果你是在龙舟上,你最愿意当哪一种人?你要怎样去做?再次阅读,圈点勾画
2创设情境:请同学们模拟表演“赛龙舟”的场面。明确任务,合作、揣摩角色,再次阅读文章
3组织学生表演学生角色扮演
4指导学生结合课文中的关键词句进行表演或者评价。师生结合文本讨论表演。
5提出疑问,分析观众再次阅读,圈点勾画。
师生讨论交流。
6欣赏龙舟竞赛图片
齐读课文相关句子,读出气氛,读出感受。观看多媒体画面。
朗读课文。
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