- 文件格式
- doc, ppt
- 文件大小
- 5.08 MB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修五课件
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2016/12/25 16:31:20
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资源预览与简介
共42张。课件制作精美，素材丰富。图片十分精美。
人教版高中英语Boonit 2 The United Kingdom 教案+课件（42张）+检测+反思 （4份打包）
【教学设计】Reading.doc
【课后反思】Reading.doc
【课件设计】Reading_Book5Unit2TheUnitedKingdom.ppt
【评测练习】Reading.doc
教学设计：
1. 知识目标
① 通过阅读Puzzles in Geography了解英国的地理，历史，文化。
② 掌握本篇阅读中出现的重点词汇，短语。
2. 能力目标
① 培养训练学生的阅读方法和阅读技巧：快速阅读获取文章大意，仔细阅读获 取信息和处理信息的能力，概括文章大意，及概括每段大意。
② 运用所学词汇组织语言，口头表达及写出文章大意(Summary)。
3. 情感价值观
了解英语国家概况，激发学生对英语的学习兴趣。
4. 教学重点，难点
教学重点：阅读能力的培养和阅读技巧的训练，快速阅读找出主旨大意，精读课文获取相关信息。培养学生获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力。
教学难点：引导学生运用所学词汇和短语进行语言重组，概括文章的内容。
5. 教学方法
1） 任务型教学法（Task-based teaching method）。读之前，教师设定阅读任务，学生在阅读过程中思考，分析，讨论，最终解决问题。最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。
2） 多媒体辅助教学法。把有关英国的文本，图片等信息融合在课件中，发挥学生的多种感官作用，激发学生学习兴趣，提高学习效率。关于英国的形成，英格兰三个区域划分用多媒体用地图呈现很形象生动。
6. 教学过程设计
将Warming Up部分与Pre-reading, Reading, Comprehending部分放在同一课时教学设计成一节阅读课。
Step 1 Warming-up and Lead-in
Step 2 Pre-reading
Step 3 Reading for information
Step 4 Summary
Step 5 Homework
7. 具体教学步骤
课后反思
1. 让学生明确学习目标，站在学生角度，精心设计教学活动，教师在每个教学环节根据语境，巧妙设计问题，多媒体呈现，从而让学生可以完成具体的任务来学习巩固语言，积累学习经验和享受成功的喜悦。
2. 课堂设计合理，结构流畅，由简到难，由浅到深，步步紧扣，将课堂活动设计与学生实际情况进行有效结合，成功地达到教学目标。
3. 教师不仅是知识的传授者，还应成为学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者，除了传授学生必要的语言知识外，还必须重视学生的个性和兴趣。在课堂中，教师通过多媒体技术为学生创设各种语言学习环境，提供丰富的教学资源，拓宽了学生的学习渠道和学习方式。
4. 本堂课学生能跟着教师的步伐，参与教学活动，活动形式主要采用了问答式。教师应该不断更新观念，积极运用各种手段调动学生合作学习、快乐学习，注重学生的主动发展、学习兴趣和个性的培养，使学生的积极性得到发挥，只有这样英语阅读教学才能更加有效。
Challenge yourself！---Complete the text
The full name of England is the ______ ________ of Great Britain and Northern Ireland. It consists of four parts, they are __________, __________, _______ and ________________, people always think ______ is a part of England. The flag of the UK is called the ______ _____.The four countries have different ___________ and ____ _______ as well as different _______ ______. _______ is the largest of the four countries and it is _______ ___ three parts. Most of the people settled in the ______, but most of the large industrial cities in the _________ and the ______. The capital of the UK is ________, it has many great places of interest.
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