《文化的继承性与文化发展》教案

约5220字。

高三政治一轮复习《文化生活》
　　第四课文化的继承性与文化发展（教案）
　　泰州二中政治组王月梅
　　【教学目标】
　　1.理解传统文化的特征，懂得如何正确对待传统文化。
　　2. 理解文化继承与发展的辩证关系、教育在文化传承中的作用，并掌握影响文化发展的重要因素。
　　【重难点】
　　1.正确认识传统文化作用的两面性
　　2.文化继承与文化发展的关系
　　3.全面认识教育的作用
　　【教学过程】
　　一、任务型阅读，自主检测
　　（一）传统文化的的含义、特点
　　（1）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
　　（2）特点：
　　传统习俗的继承
　　①具有继承性（四个表现）传统建筑的继承
　　▲掌握每种表现的特征传统文艺的继承
　　传统思想的继承
　　②具有相对稳定性。即传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
　　③具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
　　（二）传统文化的影响：（双重的）
　　①在社会发展中，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
　　②如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。
　　（三）对待传统文化的正确态度
　　1、正确的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
　　2、面对传统文化，要辩证地认识它，分辨其中的精华和糟粕。
　　3、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。
　　（四）文化继承与发展的关系
　　(1)是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；
　　(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；
　　(3)批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
　　（五）影响文化发展的主要因素
　　(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(决定因素)
　　(2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(内在因素)
　　(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。(助推器作用)
　　(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。(特殊作用)
　　二、探究导入
　　去年年末在某卫视的热播的音乐节目中，谭维维携手华阴老腔首次亮相，惊艳众人。除夕夜谭维维再次携华阴老腔亮相2016猴年春晚，演唱歌曲《华阴老腔一声喊》完成了中国摇滚乐和民族音乐相结合的壮举，引领了新时代的音乐潮流。
　　《叮咯咙咚呛》为央视“大型原创文化传承类”综艺节目，明星要深入全国五大省市，寻找即将消失的非遗文化和民间达人，将非遗文化与现代歌曲相结合，以全新方式完成创新的作品。