《地球的运动》教案9

约1570字。

1.3 地球的运动（第一课时）
　　方丝娜
　　［教学目标］
　　1. 知识与技能
　　（1） 了解地球自转的定义
　　（2）掌握地球自转方向的判别
　　（3） 掌握地球自转的周期，区分恒星日与太阳日
　　（4） 掌握地球自转的的角速度和线速度的计算方法和规律
　　2. 过程与方法 增强地理空间思维能力和想象力，培养实际操作和动手能力，培养手机整理加工地理信息的能力。
　　3.情感、态度与价值观  形成对地理的好奇和学习地理的兴趣，
　　初步养成求真，求实的科学态度和树立辩证的唯物主义宇宙观。
　　［教学重点］恒星日与太阳日的区分，自转角速度与线速度
　　［教学难点］ 太阳日和恒星日的区别，地球自转线速度和角速度随纬度的分布规律
　　［教学方法］ 讲授法，演示法，练习法，讨论法
　　［教具准备］ 多媒体课件、地球仪
　　［教学过程］
　　引入新课   宇宙间的天体都按各自的规律不停地运动，地球也不例外。地球的运动主要是自转和公转。今天我们就要来学习地球运动中的地球自转。
　　教学新课
　　地球的自转
　　（一）地球自转的定义和轴心
　　【出示投影】
　　观察讨论：
　　地球是怎样进行自转的？旋转中心是什么？
　　学生观察、讨论，教师提问。
　　【教师小结】地球围绕地轴自西向东旋转。旋转中心为地轴，北端始终指向北极星附近
　　（二）地球自转的方向
　　【教师引导】由地球自转的定义引出地球自转的方向为自西向东。
　　【出示投影】
　　观察讨论：
　　从北极上空俯视地球自转的方向是怎样的，从南极上空俯视地球自转的方向又是怎么样的？