- 适用分类
- 初中教案 / 七年级上册教案
- 教材版本
- 北师大版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 199 KB
- 页数 / 张数
- 未单独标注,请查看简介
- 更新时间
- 2016/11/24 20:11:37
资源预览与简介
点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。
约2430字。
第15课先进的科学技术
造纸术的发明与改进
案例说明
“造纸术的发明与改进”是本课的重点。造纸术的发明体现了劳动人民的聪明智慧。造纸术是我国古代先进的科学技术成果,是古代中国对世界文明发展作出的巨大贡献。造纸术的发明与传播,大大促进了文化教育的普及,推动了世界科学文化的传播,推动了世界文明的发展进程。选择此课目,旨在让学生认识到,科技发明就在日常生产生活中,体会科技发明对人类文明的重大贡献。
教学过程
导入新课
教师出示甲骨文图片和竹木简图片,提问:这些书写材料有何不足?
学生思考回答。
设计意图:通过实例引发学生的学习兴趣,让学生感受改进书写材料的必要性。
教师讲述:中国古代的书写材料除了龟甲、兽骨、竹木简外,还有丝帛,青铜器上也出现了文字。但正像大家所说的那样,这些书写材料或是太笨重,或是价钱太贵,不适合大量使用,不利于文化传播,有的也不利于长期保存。
1.造纸术的发明
教师讲述:中国是一个以丝织技术著称于世的国家。在生产蚕丝的过程中,工匠们在漂絮时发现有一些残絮遗留在席子上,形成一层薄膜,晾干后就成为一张薄薄的丝绵片,可以用于书写。这个过程叫做“积漂絮成絮片”。人们从中得到启示,发明了纸。后来,人们改用植物纤维为原料,通过同样的操作过程,制造出最早的纸。
教师出示“西汉早期麻纸”并简单解释:这是1986年在甘肃天水放马滩西汉墓出土的残片。提出问题2:这个残片是不是纸呢?对于这个
该资源暂未提供预览图片,请结合资源简介确认内容。
下载资源
所需点数:1 下载点 如何增加下载点
非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。
下载请求暂未完成,请稍后重试,或展开下方帮助使用备用下载。请先核对账户记录,避免重复操作。
补充信息与帮助
资源来源:会员转发 下载情况:本月 1 / 总计 1