七年级历史上册教案（成套）1

约36570字。　　七年级历史上册教案（成套）
　　第一单元   中华文明的起源（1—4课）
　　[知识与能力]
　　以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生
　　应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。
　　[过程与方法]
　　1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；
　　2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；
　　3、口头表达能力的锻炼。
　　[情感态度与价值观]
　　1、正确认识人类历史的起源；
　　2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
　　[重点] 我国的原始人类
　　[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。
　　[课时]5课时
　　[课型]新授课、活动课、讲评课
　　[方式与方法]综合启发式教学     
　　[教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图
　　第1课  祖国境内的远古居民
　　[教学目标]
　　知识与能力目标：
　　（1）了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。（3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。
　　过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。
　　情感态度与价值观目标：（1）中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。（2）正确认识人类历史的起源。
　　[教学重点、难点]
　　重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况
　　难点：远古居民的生存方式
　　[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
　　[教学手段]多媒体课件
　　[课时]1课时
　　[课型]新授课
　　[教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图
　　板书设计：
　　第1课  祖国境内的远古居民
　　一、元谋猿人：最早、170万年
　　二、北京人：时间：70---20万年
　　生活方式：群居生活
　　发展水平：用天然火
　　三、山顶洞人：时间：1.8万年
　　生活方式：氏族生活、工具进步