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《病梅馆记》课堂实录

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适用分类
高中教案 / 高中第三册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
38 KB
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更新时间
2005/11/29 14:05:05

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(约2570字)
《病梅馆记》教学实录
时间:2005年1月7日

  一、导入新课(五分钟)
师:清朝末年著名的思想家、文学家龚自珍有一首诗几乎人人会背,那就是《己亥杂诗》,大家能不能齐声背诵一下?
生:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
师:作者为什么要发出这样的呐喊?
清朝封建统治者为了控制人们的思想,一方面以八股文作为科举考试选拔人才,八股文是一种固定的文体,易于束缚人们的思想;另一方面,清朝统治者大兴文字狱,残酷镇压知识分子,龚自珍看到这样的社会现实,感到十分不满,强烈地呼吁社会要解放个性,殷切希望“不拘一格降人才”,以扫除“万马齐喑”的局面,这也是当时作者创作《己亥杂诗》的目的,同时作者还写了一篇有异曲同工之妙的小品文,就是我们今天要学的课文《病梅馆记》。
(介绍背景,有利于学生更好地了解当时的社会现状,从而理解作者的思想感情,温故知新可以让学生更快地进入学习状态)
师:龚自珍,字瑟人,号定庵,近代杰出的思想家、文学家,其实他还是资产阶级改良主义的先驱之一。他对严酷的封建思想统治表示强烈的不满,要求“更法”“改图”,废科举,重人才,但他的思想一直为保守势力所不容,所以在京城辗转数十年后还是被迫弃官还乡。他的诗词散文大多表现对黑暗现实的不满和要求改革的强烈愿望。
(知人论世,消除时代隔阂,更好地理解文章)
二、研习新课(31分钟)
师:现在让我们一起走进课文,看看作者是如何表达自己的这种思想感情的?哪位同学来读一下?
请语文课代表推荐一名同学。
生:那就推荐朱力健吧。
(众生笑,满怀期待)
师:同学们在他读的时候要注意听有没有读错的地方。
(生抑扬顿挫地大声朗读,满含感情,但有点夸张)
师:朱力健同学读的很好,感情很充沛,如果能再流畅些,没有错别字和读断的句子就更好了。现在请其他同学指出他读错的音。
生:欹qī(倾斜)、斫zhuó(用刀斧砍)、遏è(阻碍)、诟gòu(辱骂)、贮zhù(贮藏)、鬻yu(卖)

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