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语文教学资源

《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》学案1

苏教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
27 KB
教材版本
苏教版
适用分类
选修教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/10/31 14:30:25

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约5030字。

5.3《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
  学习目标:
  1、了解柳宗元的生平 ,理解诗歌内容。
  2、赏析诗歌,领会独特的艺术美。
  3、理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感,树立积极向上人生价值观
  4、熟背全诗。
  学习重点:
  1.诗歌中独特的艺术美
  2.深入理解诗中的情感
  学习难点:
  1.诗歌中独特的艺术美
  2.深入理解诗中的情感
  学习过程:
  课前预习案
  1、字音
  接大荒(    )慌张(   )说谎(   )乱飐(   )毛毡(    )飕飕(    )薜荔墙(   )薛城(   )文身地(   )花纹(   )坟地(   )
  2、词语解释
  ⑴接:                                                                       。
  ⑵大荒:                                                                     。
  ⑶海天愁思正茫茫:                                                           。
  ⑷惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜出荔墙:                                         。
  ⑸江流:                                                                     。
  ⑹九回肠:                                                                   。
  ⑺百越:                                                                     。⑻文身地:                                                                   。
  3、名句默写
  ⑴城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。                   ,                    。
  ⑵                   ,                    。共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
  4、诗歌译文
  从城上高楼远眺空旷的荒野,如茫茫海天般的愁思涌了出来。急风胡乱地掀动水中的荷花,密雨斜打在长满薜荔的墙上。山上的树重重遮住了远望的视线,江流曲折就像九转的回肠。我们一起来到百越这个少数民族地区,虽然处于一地音书却阻滞难通。
  5、了解作者
  柳宗元,字子厚。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。唐朝安史之乱后,宦官专权,藩镇割据,土地兼并日渐严重,社会生产破坏严重,民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为不满,他积极参加了王叔文领导的“永济革新”,并成为这一运动的中坚人物。他们革除弊政,打击权奸,触犯了宦官和官僚贵族利益,在他们的联合反扑下,改革失败了,柳宗元被贬为永州司马。
  柳宗元出身官宦家庭,少有才名,早有大志。但其早年为考进士,文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士,十四年登博学鸿词科,授集贤殿正字。一度为蓝田尉,后入朝为官,积极参与王叔文集团政治革新,迁礼部员外郎

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