现代文文学类文本小说阅读指导与训练

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　　现代文文学类文本小说阅读指导与训练
　　【考点概说】
　　小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。小说作为高考语文阅读命题材料，越来越得到命题人的青睐。因此，小说阅读应引起我们足够的重视。
　　小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等，考生应对其相关内容和作用了如指掌。
　　【方法指导】
　　一、人物形象的考查
　　鉴赏形象通常是指分析人物的精神面貌、本质特征，揭示人物所代表的社会类型；或通过分析归纳人物的性格特征，揭示其结局、根源和形象意义。人物鉴赏要注意分析塑造人物的描写手法，如正面描写：概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。侧面描写：就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；通过环境描写衬托或烘托人物等。还要注意联系人物生活的特定时代背景和社会条件、人物的典型意义。
　　【例题1】作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。（2014年高考新课标卷Ⅰ）
　　【解析】本题考查小说中人物形象特点，首先从渡夫与“我”之间直率的对话，并主动留“我”在船上住一宿，可看出他的坦诚热情和乐于助人；他也直接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。其次从他不愿给北佬兵当苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出，他坚强不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征。再次从他尽管抱怨老天不公，但始终没有向命运屈服可以看出他的坚忍不拔的品质，从他唱的歌声中可以看出他自由自在的生活信念。
　　【答案】①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚忍不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。
　　【例题2】安娜投到铁轨上之后有什么样