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- 2.63 MB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修三课件
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- 更新时间
- 2016/10/13 8:47:21
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资源预览与简介
荒漠化的防治——以我国西北地区为例（第3课时）（课件+学案+教案+测验）
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：1.1 地理环境对区域发展的影响 第3课时 （测验题）.doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 第2课时 （教案）.doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 第3课时 （课件）.ppt
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 第3课时 （学案）.doc
第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例
第3课时
【课标要求】
1.理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。
2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。
3.认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。
4.树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。
【教材分析】
地理新课程标准在本节以区域生态建设为主线着重引导学生关注人口、资源、环境和区域发展等问题，以利于学生形成可持续发展的观念，并倡导在活动中将地理知识应用于实践之中，学会分析问题、解决问题的方法。
【教学目标】
知识与技能
1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。
2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。
3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。
4. 树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。
过程与方法
1.运用资料分析问题和图表对比方法。
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理学案2.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例
第3课时
【学习目标】
1．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题
2．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。
【重点难点】
荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题
【课堂实录】
知识点一：荒漠化防治的对策和措施
2．防治原则：坚持维护生态平衡与提高_________相结合，治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合的原则。
3．防治措施
(1)合理利用_______。
(2)利用_____措施和工程措施构筑防护体系。
(3)调节农、林、牧用地之间的关系。
(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。
(5)控制人口增长。
4．荒漠化的防治具体措施
(1)合理利用水资源
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理检测题（八）
2.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例
第3课时
一、选择题
读下图，回答1～3题。
1.这些沙漠化土地主要分布在我国的 ( )
A.华南、华东和华北地区 B.西北、西南和东北地区
C.西北、东北和华北地区 D.东北、华北和西南地区
2.这些新出现的沙漠化土地形成的主要原因是 ( )
A.人类对土地不合理的开发利用，使植被受到破坏所致
B.人类发展工农业生产所致 C.是降水减少，蒸发加剧的结果
D.是气候干旱，沙丘不断向农牧业地区推进的结果
3.在这些沙漠化地区，人们解决生活燃料问题最为可取的方式是 ( )
A.结合积蓄肥料，大力发展沼气 B.结合植树造林，大力发展薪炭林
C.因地制宜，充分开发利用风能、太阳能等新能源
D.结合农田水利建设，开发利用小水电
读下表四大牧区超载起止时间、持续时间和年平均超载率和四大牧区草原退化趋势图。完成4～5题。
地区 超载起止
年份(年) 超载持续
时间(年) 年平均超
载率(%)
西藏牧区 1964～2000 37 47
青海牧区 1970～2000 31 18
甘肃牧区 1973～2000 28 20
四川牧区 1982～2000 19 10
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