《相互作用》思维导图+微试题（5份）

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图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）3.1重力 基本相互作用.doc
　　图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）3.2弹力.doc
　　图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）3.3摩擦力.doc
　　图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）3.4力的合成.doc
　　图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）3.5力的分解.doc
　　第三章相互作用（人教新课标）
　　第1节重力基本相互作用
　　【思维导图】
　　【微试题】
　　1. 关于重力，下列的说法中正确的是(    )
　　A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．在空中向上运动的物体不受重力作用
　　C．重力的方向总是垂直向下的        D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故
　　【答案】D
　　第三章相互作用（人教新课标）
　　第2节弹力
　　【思维导图】
　　【微试题】
　　1. 下列关于弹力产生的条件的说法中正确的是（）
　　A.只要两个物体接触就一定产生弹力 B.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
　　C.只要物体发生形变就一定产生弹力 D.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力
　　【答案】D
　　2. 一辆汽车停放在水平地面上，下列说法正确的是…（）
　　A.汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了向上的形变 B.汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了向下的形变
　　C.地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了向上的形变 D.地面受到向下的弹力，是因为地面发生了向下的形变
　　【答案】BC
　　3. 如图所示，三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c。支点P、Q在同一水平面上，a球的重心为Oa，位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，三球均处于平衡状态。支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb 、Nc,则（）
　　A.Na＝Nb＝Nc           B.Nb＞Na＞Nc C.Nb＜Na＜Nc           D.Na＞Nb= Nc
　　【答案】A
　　4. 一根大弹簧内套有一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2 m，它们一端平齐并固定，另一端自由，如图(a)，当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图线如图(b)所示,求大弹簧劲度系数k1和小弹簧劲度系数k2。
　　第三章相互作用（人教新课标）
　　第3节摩擦力
　　【思维导图】
　　【微试题】
　　1. 2009年10月17日河北选手李雪妹以33.898秒的成绩夺得第十一届全运会500米自行车计时赛冠军，该成绩超亚洲纪录，那么自行车在平直公路上匀速前进时，前后轮所受摩擦力的方向(　　)
　　A．都向后 B．都向前 C．前轮向后，后轮向前 D．前轮向前，后轮向后
　　【答案】C
　　2. 有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是(　　)
　　A．物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比 B．滑动摩擦力总是与压力垂直
　　C．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 D．滑动摩擦力随着压力的增大而增大
　　【答案】BD
　　3. 下列关于摩擦力的说法正确的是(　　)
　　A．受到静摩擦力作用的物体一定是静止的 B．受到滑动摩擦力作用的物体一定是运动的
　　C．静摩擦力可以是动力，而滑动摩擦力只能是阻力 D．摩擦力可以是动力，也可以是阻力
　　【答案】D
　　4. 如图所示，用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上，已知木块重G＝6 N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ＝0.25.问：
　　(1)当F＝25 N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为多大？
　　(2)当F增大为30 N时，木块仍静止，木块受到的摩擦力为多大？
　　(3)当F＝10 N时，木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？
　　(4)当F＝6 N时，木块受到的摩擦力又为多大？
　　【答案】见解析
　　解析:
　　(1)对木块进行受力分析，木块没动，说明木块处于平衡状态，根据二力平衡条件知，木块受的静摩擦力一定和重力大小相等，方向相反，F1＝6 N.
　　(2)当F增大为30 N时，木块与墙壁之间仍然是静摩擦力，这个力与重力相平衡，因此F2＝6 N.
　　(3)当F＝10 N时，木块沿墙面下滑，此时木块和墙面之间是滑动摩擦力，所以F3＝μFN＝0.25×10 N＝2.5 N.
　　(4)当F＝6 N时，木块与墙之间仍是滑动摩擦力F4＝μFN＝0.25×6 N＝1.5 N.