2017年高考物理一轮复习专题二：相互作用与物体平衡ppt（7份）

专题二 相互作用与物体平衡.doc
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　　共6个课件，1份习题。
　　专题二　相互作用与物体平衡
　　第1讲　重力　弹力　摩擦力
　　一、单项选择题
　　1.(2014年广东珠海一中等六校联考)如图K2­1­1所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是(　　)
　　图K2­1­1
　　A.跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变
　　B.运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的
　　C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
　　D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
　　2.(2015年广东揭阳一中、金山中学、广大附中联考)如图K2­1­2所示，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面.已知两物体与墙面的动摩擦因数μA＞μB让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是(　　)
　　图K2­1­2
　　A            　B         　　C             　D
　　3.(2016年湖北公安模拟)下列关于摩擦力的说法中，错误的是(　　)
　　A.两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直
　　B.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比
　　C.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度
　　D.滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反
　　4.(2014年广东惠州模拟)如图K2­1­3所示，用原长为8 cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来，稳定后木棒处于水平状态，橡皮筋长度变为10 cm，橡皮筋与水平棒的夹角为30°，橡皮筋的劲度系数k＝2 N/cm，g＝10 m/s2，则木棒的质量是(　　)
　　图K2­1­3
　　A.4 kg        B.0.4 kg         C.2 kg           D.0.2 kg
　　5.如图K2­1­4所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为(　　)
　　图K2­1­4
　　A.12           B.32           C.22              D.52
　　6.如图K2­1­5所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球所受重力为G，平衡时小球在A处.今用力F压小球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为(　　)
　　图K2­1­5
　　A.kx           B.kx＋G          C.G－kx           D.以上都不对
　　7.如图K2­1­6所示，质量为2 kg的物体B和质量为1 kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上.再将一个质量为3 kg的物体A轻放在B上的一瞬间，弹簧的弹力大小为(取g＝10 m/s2)(　　)
　　图K2­1­6
　　A.30 N          B.0             C.20 N             D.12 N
　　二、多项选择题
　　8.(2015年广东广州检测)如图K2­1­7所示，物体A放在水平地面上，在两个水平恒力F1和F2的作用下保持静止.已知F1＝8 N，F2＝1 N，则(　　)
　　图K2­1­7
　　A.若去掉F1，A一定静止B.若去掉F1，A一定向左运动
　　C.若去掉F2，A可能静止D.若去掉F2，A一定向右运动
　　9.(2014年广东汕头金山中学期中)如图K2­1­8所示，质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上，a受到斜向右上方与水平成θ角的力作用，b受到斜向左下方与水平成θ角的力作用，两力大小相同，两木块保持静止状态，则(　　)