《早期国家的产生和发展》学案

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约3100字。

　　早期国家的产生和发展
　　一、西周的分封制
　　目的 周王为了巩固对周边的统治
　　主要内容 周王把土地和臣民授予诸侯，称为“授民授疆土”
　　受封者的义务 受封的诸侯必须定期到周室朝觐、纳贡、服役和抵御少数民族的入侵等
　　作用 打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展
　　二、贵族、平民与奴隶
　　1．贵族：西周时，周王以下的诸侯、卿大夫、士构成了统治阶级。
　　2．平民：是农业和手工业生产部门的主要劳动者。
　　3．奴隶
　　（1）主要来源于战俘和罪徒。
　　（2）地位：奴隶毫无人身自由，经常被用于赏赐和买卖，甚至被当作供品或殉葬品。
　　三、军队、刑法与礼仪教化
　　1．军队、刑法：为了对外征战和对内镇压反抗，夏商西周国家都建立了强大的军队，制定了严酷的刑法。
　　2．礼仪教化
　　（1）含义：是配合暴力镇压，统治人民的另一种手段。
　　（2）作用：起着调节社会矛盾、稳定社会秩序和维护等级制度的作用。
　　【问题1】分封制是西周时期周王室把土地和臣民授予诸侯的社会制度，怎样理解分封制的实质？
　　探究：分封制实质上是一种严格的等级从属关系。周天子为了巩固统治，把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。被分封的诸侯必须服从周天子的命令，向周天子纳贡，战时带兵随从周天子作战。诸侯在自己的封地内，又将土地和平民、奴隶分赐给卿大夫，卿大夫再将所得土地和平民、奴隶分赐给士大夫，卿大夫和士也要向上一级承担作战义务。这样层层分封，形成了森严的等级制。
　　【问题2】怎样认识礼仪教化在西周时期的作用？