《传说时代的文明曙光》教案5

约2580字。
　　第3课传说时代的文明曙光
　　穿越时空
　　大家常说，我们是华夏儿女，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。华夏是什么意思，源于何处?为什么说我们是炎黄子孙、龙的传人?你去寻觅过吗?你探究过它们的历史渊源吗?你是否知道炎帝、黄帝、尧、舜、禹都是传说时代的英雄?他们有哪些事迹流传下来?[让我们共同走进传说时代，去领略一下我们华夏民族的文明曙光。
　　感悟历史
　　本课导航
　　跨越障碍
　　历史讲究真实可靠，传说难免夸张，虚构。但不少传说生动地反映了人类的历史，包含着极有价值的内容。
　　我们怎样看待传说中炎帝、黄帝的发明?
　　首先，我们从相传的有关炎帝、黄帝的发明中能看出，那个时代，人们已能建造宫窒、舟车；出现文字；学会养蚕、缫丝；出现市场；制定出了历法等等。反映出当时农业文化取得了伟大的成就。
　　其次，应该看到，任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，它是许多人长期探索实践的结果。
　　第三，因为炎黄二帝是公认的人文始祖，所以人们把这些发明都归功于他们了。
　　互动天地
　　讲故事。谈感想——大禹治水对我们有什么启示?
　　活动目标