《青铜器与甲骨文》导学案

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约1580字。
　　《青铜器与甲骨文》导学案
　　【学习目标】
　　1．了解我国青铜工艺的成就。
　　2．掌握我国青铜器的代表——司母戊鼎、四羊方尊。
　　3．了解商周时期青铜器铸造的基本过程。
　　4．了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法，知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。
　　【自主学习】
　　一、青铜器的高潮工艺
　　1．青铜器制作工艺的成就
　　（1）特点：青铜器的________增多，________逐渐丰富。
　　（2）用途与功能：主要用于________、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了________的大小和严格的________界限。
　　2．青铜器的制作工艺
　　（1）成分组成：商周时期的工匠已准确地掌握了________、________、________的比例，用来制造不同用途的器具。
　　（2）铸造技术：采用“________铸造法”。
　　（3）杰出代表：________，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。
　　二、甲骨文记事
　　1．名称来历：甲骨文是中国商周时期刻写在________和牛、羊等________上的文字。
　　2，发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳________、陕西、山东等地出土大量________和________甲骨文。
　　3．发现意义：（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代________、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有较深的影响。
　　（2）目前所知，我国有文字可考的历史从________开始。
　　三、甲骨文的造字特点
　　1．甲骨文的造字方法
　　甲骨文使用________、________、会意、形声等多种造字方法。