《早期国家的产生和发展》导学案

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约1490字。
　　《早期国家的产生和发展》导学案
　　【学习目标】
　　1．掌握夏、商、西周三代更替的基本史实。
　　2．知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、牧野之战、国人暴动等史实。
　　3．理解分封制的含义和作用。
　　4．掌握夏桀、商纣王、周厉王的暴政，分析国家衰亡的原因。
　　【自主学习】
　　一、夏朝的建立与“家天下”
　　1．建立时间：约______年；
　　2．建立者：_______；
　　3．地位：我国的____________王朝。
　　4．意义：夏的建立标志着我国早期_______的产生。
　　5．禹的儿子_______继位，王位世袭制代替了________。最后一个夏王是______（暴君）。
　　二、商汤灭夏
　　1．约公元前1600年，商部落的首领________建立商朝，都城_________。
　　2．约公元前1300年，商王_______迁都于________（河南安阳）。
　　3．最后一个王________（暴君）。
　　三、武王伐纣
　　1．武王伐纣：公元前________，周武王联合各地势力，组成政治联盟，与商君在________决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。
　　2．西周约公元前_______年，周武王建立周朝。都城在_______（陕西西安），历史上称为_______。
　　四、西周的分封制
　　1．分封制：
　　目的：稳定周初的________形势，巩固________。
　　对象：周王的子弟、亲戚，以及功臣和一些帝王的后代。
　　内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，于诸侯管理当地的事务。统治和管辖区域土地和人民的权利。
　　实质：确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的社会________。
　　分封制的作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
　　2．西周灭亡
　　（1）背景：①公元前________年，周厉王与民争利，引起“