《中国共产党执政》教案

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约1940+380字。

《政治生活》第一轮复习《中国共产党执政》
　　佛山市第一中学政治科组  田蕾
　　一、 教材分析
　　中国共产党是《政治生活》模块重要的主体，是高考重点考察的知识点，本节课的复习涵盖两框题的内容，内容相对比较枯燥。
　　二、 学习目标
　　知识目标：了解中国共产党的地位，理解其领导和执政地位的合理性、合法性；了解中国共产党的执政方式
　　能力目标：能够深刻理解中国共产党的相关知识，并在结合材料的过程中能够理论联系实际，活学活用
　　情感、态度、价值观目标：对于中国共产党发展过程存在的问题能够一分为二地来看，能够分清主流和支流；通过历史的对比和现状的分析，使学生深化对党的认识，进而更加信赖和热爱党，坚定走中国特色社会主义的信念。
　　三、 教学重难点
　　1、 中国共产党执政地位的合理性、合法性
　　2、 中国共产党的执政方式
　　四、 教学方式
　　自主学习、讲授、头脑风暴、小组合作等
　　五、 教学过程
　　【导入】中共十八届四中全会研究部署全面推进依法治国
　　目的：结合时政热点，引出中国共产党的地位
　　【畅所欲言】1、当今世界，国际形势风云变幻，政权更迭频繁；但在中国，政局稳定，中国共产党已连续执政了65年。它为什么能够长期执政？
　　2、65年来，中国共产党是如何执掌政权、领导国家？
　　通过学生的头脑风暴，畅所欲言，明确中国共产党执政所取得成就，认清中国共产党主流是好的，理解中国共产党执政的合理性、合法性，并通过学生自主学习，上升到书本理论，明确中国共产党是具有先进性的政党、是不谋私利的政党，是不断审时度势、居安思危的政党。
　　【知识架构】
　　性质：两个“先锋队”
　　指导思想：马列主义、毛泽东思想、中国特色社会
　　……
　　公开课反思
　　这次公开课是我第一次上高三复习课的公开课，复习课既要夯实基础，又要提升能力，对我的考验不小。
　　我上的课是《中国共产党执政》，内容涵盖两个框题，知识点多、单纯知识性的理解不难，难在学生从情感上真正理解，并且能够运用到做题过程中。我的处理方式是从时政入手，以十八届四中全会为切入点贯穿整节课，由学生的感性感受到理性认识，在学生总结知