《动能和动能定理》ppt33

人教版高一物理必修二 7.7 动能和动能定理（23张PPT）.pptx
人教版高一物理必修二 7.7 动能和动能定理导学案(无答案).doc
人教版高一物理必修二 7.7 动能和动能定理教案（附答案）.docx
共1个课件，1份教案，1份学案。
　　第7节动能和动能定理
　　教学目标
　　（1）通过回忆初中知识及观察图片小组讨论，学生总结出动能的定义及相关因素。
　　（2）学生讨论活动二的相关问题，结合课本66页的物理情景进行探究，总结出动能的定义式，并会熟练应用动能定义式进行计算。
　　（3）列出四种情景，通过小组竞技的方式，学生计算小组讨论后总结出动能定理内容，并能熟练说出动能定理所表述的物理意义。
　　（4）学生通过例题及课堂训练，对比分析动力学知识与动能定理的应用，领会运用动能定理解题的优越性。能熟练掌握动能定理并灵活应用解决实际问题。
　　教学重点难点：
　　（1）动能表达式的推导。（2）动能定理的理解和应用。
　　一、动能的表达式
　　（1）请大家思考以下问题：
　　①在初中我们学过动能的初步知识，那么什么是物体的动能？
　　②请大家看一组照片然后猜想一下物体的动能大小和哪些因素有关呢？
　　③你有方法证明你的结论么？
　　你的结论是:                          叫动能；
　　物体的动能跟物体的有关系.
　　请阅读课本第一段：通过上一节的实验，我们已经了解到功与速度的成正比，那同学们猜想一下:功的大小与有关，动能的大小也与有关，那么功和动能之间会不会有什么联系呢？
　　（2）一架飞机在牵引力作用下(不计阻力)，在起飞跑道上加速运动，速度越来越大，
　　①飞机的动能越来越。
　　②飞机的动能变化的原因是。
　　③牵引力对飞机所做的功与飞机动能的变化之间有什么关系?                     。
　　第7节动能和动能定理
　　教材分析：
　　1.教材的地位和作用
　　《动能和动能定理》是高中物理（新人教版）必修二第七章第7节内容,动能定理是一条适应范围很广的物理定理，是本章教学的重点。本节课以功能关系为线索引出动能及动能定理，并通过恒力做功让学生自己推导出动能定理表达式，在解决问题时亲身体会到动能定理的优越性，不仅是对运动学、牛顿运动定律及功能关系的巩固，也是为以后研究机械能守恒做铺垫。因此，本节课的学习要引导学生学会用科学的学习方法获得知识，并体验到科学探究的乐趣。
　　2.教学目标
　　知识与技能：
　　（1）理解动能的概念及定义，利用动能定义式进行计算；
　　（2）理解动能定理表述的物理意义，掌握其推到过程并能进行相关分析与计算；
　　（3）领会运用动能定理解题的优越性，理解做功过程就是能量转化或转移的过程。会用动能定理处理单个物体的有关问题。
　　过程与方法：