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语文教学资源

《化学与生活》教材分析与辅导ppt(2份打包)

人教版高中课件doc, ppt
文件格式
doc, ppt
文件大小
1.56 MB
教材版本
人教版
适用分类
选修一课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/7/31 14:37:39

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北京市西城区重点中学2016年 选修一《化学与生活》教材分析与辅导 课件、第一、二章学案 (2份打包)
  北京市西城区重点中学2016年  高二化学 人教版 选修一《化学与生活》教材分析与辅导 课件(65张).ppt
  北京市西城区重点中学2016年  高二化学 人教版 选修一《化学与生活》第一、二章 学案.doc
  选修一《化学与生活》
  第一章 关注营养平衡 学案
  第一节  生命的基础能源—糖类
  1、糖类是绿色植物_____________的产物。由_____、______、_____三种元素组成的一类有机化合物,也叫_______________(通式为___________),但其实此名称并不能真实反应糖类的组成和特征,如_________是糖却不符合此通式,而符合此通式的,如_________、_________却不是糖类。
  糖的分类:      糖,      糖,      糖。
  2、葡萄糖分子式________,是一种___色晶体,有____味,___溶于水
  3、葡萄糖的还原性
  和银氨溶液反应:
  ___________________________________________________________________;
  和新制Cu(OH)2反应:
  ____________________________________________________________________。
  4、葡萄糖为人体提供能源
  ①葡萄糖提供能量的方程式:________________________________________________
  ②粮食中的糖类在人体中转化成________而被吸收,在体内有三条途径,即:a、直接氧化供能;b、转化成______被肝脏和肌肉储存,当血液中的葡萄糖即血糖的质量分数低于正常值______时,糖元就释放出来维持血糖浓度的相对稳定;c、转变为______,储存在____________
  5、双糖—蔗糖、麦芽糖
  蔗糖和麦芽糖水解的化学方程式分别是:
  ____________________________________________;___________________________________________。
  蔗糖与麦芽糖的比较:
  蔗糖 麦芽糖
  分子式 C12H22011
  性质 可水解,生成一分子果糖和一分子葡萄糖 可水解,生成二分子葡萄糖
  有甜味 有甜味,但不如蔗糖甜
  6、多糖——淀粉、纤维素
  淀粉与纤维素的比较:
  淀粉 纤维素
  分子组成 (C6H1005)n (C6H1005)n (与淀粉分子式中的n是不同的值)
  结构特点 几百个到几千个葡萄糖单元构成的高分子化合物 几千个葡萄糖单元构成的高分子化合物,与淀粉不是同分异构体。
  物理性质 _____甜味,是一种___色粉末,___溶于冷水,但在热水中一部分______,一部分______。 ______色,______气味,______味道的物质不溶于水,也不溶于一般有机溶剂
  化学性质
  1.在_______作用下发生水解,最终产物是_________:
  在人体内也水解为______。
  2.淀粉遇碘后变____色 1.在_____作用下水解,最终产物是_______,但比淀粉水解困难
  用途 人类的食物、生产葡萄糖和酒精、纤维素造纸
  第二节    重要的体内能源—油脂
  1、 油脂是由____________和______生成的___,结构可用

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