写随感作文教案

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约1900字。
　　作文教案：写随感
　　教学目标：
　　学习写随感
　　教学重点：
　　一、随感中的叙议关系
　　二、随感的结构安排
　　教学难点：
　　议论要有说服力
　　课时安排：
　　一课时
　　教学媒体选择：
　　投影仪
　　教学方法：
　　点拨、讨论、评价、归纳等
　　教学过程：（以下师生活动均系模拟）
　　一、导入（3分钟）
　　师：同学们，咱们已学过《伊索寓言》两则，是哪两则？
　　生：《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》。
　　师：读了这两则寓言，你有什么体会和感想？
　　生：做人不能爱慕虚荣。
　　生：每个人都不能妄自尊大，否则得不到别人的尊重。
　　生：学习要谦虚，不能骄傲，骄兵必败。
　　生：同学之间要取长补短。
　　……
　　师：说得很有道理。请同学们再看这一幅漫画《有恃无恐》，请说说你的感受。（师投影一幅漫画。内容简述：儿子玩弹弓，打中了爸爸头部，爸爸拿着鸡毛掸子气急败坏地追打儿子，奶奶、爷爷、妈妈充当人墙，挡住爸爸,孩子面无惧色。）
　　生：当孩子犯错误时，长辈不能袒护。
　　生：当孩子闯祸时，不能靠打骂教育。
　　生：家教是非常重要的，教不好，走上社会不堪设想。
　　……
　　师：同学们真聪明，认识真不少。读一篇文章有感受，看一幅漫画有感想，观一部电影也一定有体会。如果我们随手将自己的心得体会和感受写下来，那就是今天我们将要写的随感。（师板书）
　　二、引发（3分钟）
　　师：大千世界，丰富多彩。同学们在学习生活或社会活动中所见、所闻、所观、所做的事非常多，哪些能触发我们的情思，引发我们的随想呢？请同学们畅所欲言。
　　生：中国足球冲出亚洲，走向世界。
　　生：中国申奥成功。
　　生：中国加入WTO。
　　生：我看了一部电影《祖国在我心中》。
　　生：美国攻打阿富汗。