2016年高三物理一轮复习：平衡条件的应用ppt

一轮复习必修1第二章第5课时  平衡条件的应用（耿玉盛）.ppt
　　一轮复习必修1第二章第5课时  平衡条件的应用导学案（耿玉盛）.doc
　　一轮复习必修1第二章第5课时  平衡条件的应用课后练习（耿玉盛）.doc
　　共1个课件，1份教案，1份习题。
　　第5课时物体平衡条件的应用
　　1．质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是（）
　　A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上D．竖直向上
　　2．如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，O为球心．有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP 与水平方向的夹角为θ = 30°，下列说法正确的是（）
　　A．小球受到轻弹簧的弹力大小为32mg  B．小球受到容器的支持力大小为mg2
　　C．小球受到容器的支持力大小为mg    D．半球形容器受到地面的摩擦力大小为32mg
　　3如图所示，当倾角为45°时物体m处于静止状态，当倾角θ再增大一些，物体m仍然静止（绳子质量、滑轮摩擦不计）下列说法正确的是（）
　　A．绳子受的拉力增大
　　B．物林m对斜面的正压力减小
　　C．物体m受到的静摩擦力可能增大
　　D．物体m受到的静摩擦力可能减小
　　4．如图所示，两光滑硬杆AOB成θ角，在两杆上各套上轻环P、Q，两环用细绳相连，现用恒力F沿OB方向拉环Q ，当两环稳定时细绳拉力为（）
　　第5课时物体的平衡的应用
　　高三（）姓名评价
　　◇◇◇◇◇◇课前预习案◇◇◇◇◇◇
　　【考纲考点】
　　共点力作用下物体的平衡（Ⅰ）只要求解决在一个平面内的共点力平衡问题
　　【知识梳理】
　　一．共点力作用下的物体的平衡条件：
　　推论：（1）共点的三力平衡时，表示三力的矢量可以形成封闭的矢量三角形.
　　（2）物体受n个力处于平衡状态时，其中n－1个的合力一定与剩下的那个力等大反向.
　　【基础检测】
　　（）1．如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮，如图所示.今缓慢拉绳使小球从A点滑向半球顶点（未到顶点），则此过程中，小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是
　　A．N变大，T变大B．N变小，T变大
　　C．N不变，T变小D．N变大，T变小
　　（）2．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止.物体B的受力个数为
　　A．2     B．3  C．4     D．5
　　（）3．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力
　　A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小
　　C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小