2015-2016学年江苏省泰州中学高二（下）学业水平生物模拟试卷（三）

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共40道小题，约20310字。

2015-2016学年江苏省泰州中学高二（下）学业水平生物模拟试卷（三）
　　一、单项选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
　　1．生物体内最基本的元素是（　　）
　　A．碳 B．氢 C．氧 D．氮
　　2．性激素的化学本质是（　　）
　　A．固醇 B．蛋白质 C．糖类 D．无机盐
　　3．如图1﹣4为光学显微镜物镜和目镜，要获得最大放大倍数的观察效果，其正确的组合是（　　）
　　A．1、4 B．2、4 C．2、3 D．1、3
　　4．如图为物质跨膜运输方式的示意图，表示葡萄糖进入红细胞的是（　　）
　　A．① B．② C．③ D．④
　　5．观察盖玻片下面浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，可看到的变化是（　　）
　　A．质壁分离 B．质壁复原
　　C．无色的中央液泡变小 D．紫红色的中央液泡变大
　　6．有关细胞器节后与功能的叙述，正确的是（　　）
　　A．液泡是唯一含有色素的细胞器
　　B．内质网是蛋白质分类和包装的“车间”
　　C．线粒体与叶绿体都有两层膜
　　D．核糖体都附着在内质网上
　　7．如图为ATP与ADP相互转化的关系式，下列相关叙述中错误的是（　　）
　　ADP+Pi+能量 ATP．
　　A．ATP中有两个高能磷酸键，A代表腺嘌呤
　　B．人体细胞中①过程一般与细胞呼吸相联系
　　C．②过程能直接为肌细胞的收缩提供能量
　　D．图示的能量供应机制是生物界所共有的
　　8．英国科学家卡尔文用14C标记CO2，主要用于研究光合作用中（　　）
　　A．光反应的条件 B．光反应的场所
　　C．能量的转换过程 D．由CO2合成糖的过程
　　9．细胞呼吸的实质是（　　）
　　A．分解有机物，贮藏能量 B．合成有机物，贮藏能量
　　C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量
　　10．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中．下表中有关措施与对应的目的不恰当的是（　　）
　　选项 应用 措施 目的
　　A． 种子贮存 晒干 降低自由水含量，降低细胞呼吸
　　B． 乳酸菌制作酸奶 密封 加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵
　　C． 水果保鲜 零下低温 降低酶的活性，降低细胞呼吸
　　D． 栽种庄稼 疏松土壤 促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子
　　A．A B．B C．C D．D
　　11．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）
　　A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
　　B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
　　C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
　　D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂
　　12．如图a﹣﹣﹣d表示连续分裂的两个细胞周期，下列叙述错误的是（　　）
　　A．a为细胞分裂的间期
　　B．b为细胞分裂的间期
　　C．ab可表示一个完整的细胞周期
　　D．bc不可表示细胞周期
　　13．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（　　）
　　A．同源染色体是由一条染色体复制而形成
　　B．同源染色体一条来自父方，一条来自母方
　　C．有丝分裂过程中同源染色体分离