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语文教学资源

江苏省泗洪中学2015-2016学年度高一下学期期中生物试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
437 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/6/9 23:05:44

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共40题,约4150字。

泗洪中学2015-2016学年度下学期期中试卷
  高一   生物
  总分:100分    考试时间:60分钟
  一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题2分,共70分)
  1.下列关于四分体的叙述,不正确的是
  A. 四分体出现在减数第一次分裂的过程中
  B. 每一个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
  C. 染色体的交叉互换发生在四分体时期
  D. 经过复制的同源染色体都能形成四分体
  2.下列曲线表示减数分裂过程中染色体含量变化的是:
  3.减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用,下列相关叙述错误的是
  A.减数分裂过程中染色体复制两次
  B.减数分裂过程中细胞连续分裂两次
  C.姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂
  D.精(卵)细胞的染色体数目为体细胞的一半
  4.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征(  )
  A、一条来自父方,一条来自母方      B、在四分体期共用一个着丝点
  C、形态、大小一般相同              D、在减数分裂过程中有联会现象
  5.图(O)表示某精子,该精子形成过程中不会出现
  6.下图表示人体某个细胞的分裂过程,细胞核中染色体数(阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个不同时期的统计数据,则同源染色体分离发生的时期是
  7.人的精子中有23条染色体,则神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条
  A、46、23、23             B、46、46、23  
  C、0、46、0               D、0、46、23
  8.进行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为(  )
  A.减数分裂和有丝分裂                 B.有丝分裂和受精作用
  C.减数分裂和受精作用                 D.染色体复制和平均分配[
  9.人的下列正常细胞中,肯定含有Y染色体的是(  )
  A.有丝分裂后期的细胞  B.初级精母细胞  
  C.次级精母细胞         D.次级卵母细胞
  10.下列有关受精作用的叙述,正确的是(  )
  A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
  B. 受精时,精子和卵细胞的染色体会发生联会现象
  C. 通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
  D. 受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定
  11.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1∶1,主要原因是(  )
  A. 雌配子∶雄配子=1∶1             B. 含X的配子∶含Y的配子=1∶1
  C. 含X的精子∶含Y的精子=1∶1    D. 含X的卵细胞∶含Y的卵细胞=1∶1
  12.人口调查中,发现某种疾病在女性中的发病率高,在男性中的发病率低,则可初步判断该病属于
  A.伴X染色体显性遗传  B.常染色体隐性遗传
  C.常染色体显性遗传  D.伴Y染色体遗传
  13.下列有关性染色体的叙述,正确的是
  A.性染色体上的基因都与性别决定有关     B.含X染色体的配子都是雌配子
  C.男性的性染色体不可能来自祖母         D.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
  14.由性染色体上隐性基因导致的遗传病,下列叙述正确的是(  )
  A、如果父亲患病,女儿一定不患此病
  B、如果母亲患病,儿子一定患此病
  C、如果外祖父患病,外孙女一定患此病
  D、如果祖母为患者,孙女一定患此病
  15.图所示的实验可称为
  A.正交 B.反交             C.测交         D.自交
  16.孟德尔选用豌豆作为实验材料研究遗传定律的过程中,相关的说法正确的是(  )
  A.孟德尔应用假说演绎法,提出假设→观察→演绎→实验→得出结论
  B.豌豆作为材料的优点二是豌豆能闭花、自花传粉,所以一般为纯种
  C.为让豌豆杂交,孟德尔在豌豆开花后,对母本去雄,然后授以

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